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高校学生非正常死亡处置方法研究 　　【摘要】当前我国高等教育进入快速发展的历史时期，在校学生人数的增多，高校学生非正常死亡事件时有发生，并呈上升趋势，引起了各级政府和高校高度重视。本文就高校发生学生非正常死亡处置方法的研究，分析了高校学生非正常死亡的类型及主要原因，提出了信息报告、现场处置、善后处理等基本程序。 　　【关键词】高校学生；非正常死亡；基本程序 　　 　　近年来，高校学生非正常死亡事件时有发生，并呈上升趋势，引起了各级政府和高校高度重视。为处理学生非正常死亡事故，学校出力又出钱，牵涉了学校领导的大量的精力，还影响了学校的声誉。如何预防和妥善处置学生非正常死亡事件，维护高校稳定和社会安定，保障学校和学生的合法权益；如何从事故中总结教训，避免或减少学生非正常死亡事故的发生；如何依法妥善处置学生非正常死亡事故，这些都是我们急需研究的课题。 　　一、高校学生非正常死亡事故常见的类型及主要原因 　　1.自我伤害。最近几年有关高校大学生（含研究生）自杀的报道经常在媒体中可见，事实上自杀已经成为大学生非正常死亡的首因。大学生心理健康问题引起高校学生管理者的高度关注。大学生自杀的直接原因主要有学业不良、情感挫折、发展受阻、人际关系冲突、经济和就业压力、个性缺陷、家庭及社会等原因。 　　2.遭遇他人故意或过失伤害。大学生在公共场所由于一点小事，与他人发生冲突被杀害的有之；在偏僻处谈恋爱、独自一人外出遭遇抢劫、强奸，由于自身反抗被歹徒杀害的有之；被传销组织控制，逃生跳楼致死的有之；发生交通事故死亡的有之。这类学生非正常死亡事故主要由于部分大学生过于自负、年少气盛而又缺乏自我保护的意识和能力引发的。 　　3.由于自身疏忽以及器材、设施不符合要求而引发的学生非正常死亡。如高空坠落、溺水、火灾、食物中毒、剧烈运动前准备不足、电器使用不当、实验实训违规操作等引发的学生非正常死亡。 　　4.突发严重疾病经抢救无效而死亡的。随着在校大学生人数增多，先天性心脏病以及脑、肝等人体功能器官存在异常的绝对人数增加，加之有些学生长期养成不良的生活习惯，如通宵玩游戏导致身体疲惫，诱使原有疾病爆发而引发学生非正常死亡事故。 　　二、高校学生非正常死亡处置方法 　　（一）高校学生非正常死亡事故信息报告程序 　　发生学生非正常死亡事件后： 　　1.在校内发生学生非正常死亡事件时，发现人立即向学校保卫部门（校园报警电话）和当地公安机关（110）和救护中心报告（120）；在校外发生学生非正常死亡事件时，发现人立即向当地公安机关（110）和救护中心报告（120）。 　　2.在校内发现的（不管是不是本校人员）、校外发现的属于本校人员要立即报告，时间不超过1小时。 　　3.报告范围包括学校党政领导主要负责人、主管领导、党政办公室；教育主管部门包括市教育局、省教育厅安稳处；公安机关包括当地派出所、市局内保支队、省厅内保总队。 　　4.报告内容包括发现的时间、地点、生命特征、体貌特征等，要求必须在1小时内，第一时间报告；先口头报告，后以文字传真形式报告；不得以任何理由瞒报、缓报；要随着事件处理的进展情况及时跟报。 　　（二）高校学生非正常死亡事件现场处置程序 　　保卫处立即组织保卫人员赶赴现场，拉警戒线，保护现场、维持秩序、寻找目击证人。公安机关达到后，简单介绍情况，协助公安机关现场勘察、确认死者身份、调查死因、寻找第一目击证人。协助救护中心（120）将伤者送往医院进行抢救。 　　（三）高校学生非正常死亡事件善后处理程序 　　无论在校内或校外，如死者已确认是本校人员后，保卫处立即通知死者所在的单位（院、系）的领导、通知主管部门（学工处、研究生处）的领导，由所属单位在第一时间立即通知死者亲属，通知死者亲属时，要注意方式方法，不能直接告知已死亡，防止亲属发生意外。学校立即启动《学生意外伤害应急预案》，成立善后处理小组，原则上分三个层次：第一层次，院系工作组：院系分管学生工作的副书记、学生工作办公室、辅导员（班主任）组成；第二层次，校部门工作组：学生管理部门、保卫处、院系、宣传部；第三层次，学校工作：分管学生工作的校领导、学生管理部门、宣传部、保卫处、院系。 　　学生家长到校后，由专人（辅导员或班主任）负责陪同，做好接待工作，安排好食宿，住宿及谈判地点原则应安排远离学校。信息发布由学校宣传部按照公安机关的调查结论负责对外发布，其他部门、个人不得接受任何媒体的采访。 　　由公安机关宣布调查结论，宣布死亡原因，明确责任，同家长沟通洽谈最好分层次，首先由院系工作组与家长沟通，若不能达成共识，再由第二层次、第三层次出面协调。沟通的基本原则是以礼待人、以诚待人、以理服人、用证据事实说话，要有耐心，不怕重复，不能急于求成；亲属代表人数不宜太多，以2到