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高校图书馆利用地方文献提升大学生人文素质探讨 　　摘 要：针对当前大学生人文素质普遍偏低的现状，从提升大学生人文素质的意义出发，阐述高校图书馆利用地方文献的教育与传播，加强对大学生人文素质的培养，使大学生加深对地方人文历史文化和风土人情地情的深入了解，树立热爱家乡、建设地方、回报社会的远大志向，帮助他们不断积累和充实人文知识，树立人文意识，通过有效途径，发挥图书馆的资源优势，不断提高当代大学生的思想道德意识、精神境界和人文素养，达到提升大学生人文素质的目的。 　　关键词：图书馆 地方文献 大学生 人文素质 　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）12（a）-0222-02 　　高校肩负着人才培养的重要任务，是先进文化的传播者和创造者，是大学生全面发展的引导者和塑造者。高校图书馆作为学校知识资源库和文献信息平台，在学校的育人中具有不可替代的作用，“书籍是改造灵魂的工具”，“办好图书馆就等于办好了学校的一半”。纵观图书馆的演进历程，概括地说图书馆是知识的宝库，是人类文明的殿堂，中外名人的优秀作品和思想文化精髓在这里渗透传承，人类发展进步的新知识新技术在这里汇聚传递。毋庸置疑，图书馆在人类知识的发展进程中扮演着重要而特殊的角色。在经济全球化、时代信息化的当今社会，各种价值观念和文化思潮大量涌入，冲击着当代大学生的思想意识和人生态度，也使他们的人文素质和道德观念以及精神境界受到一定影响。高校作为大学生思想道德建设的主要阵地，开展大学生的思想道德教育，提高人文素质是其义不容辞的职责。特别是借助图书馆丰富多样的地方文献这一资源优势，开展大学生素质教育，全面提高大学生的人文素质具有十分重要的意义。 　　1 利用地方文献提升大学生人文素质的意义 　　地方文献是人类文化发展到一定阶段的产物，具有鲜明的地方特色。地方文献是指：记录有关某一地域知识的一切载体，具有鲜明的地方特征，可谓是区域风貌的“百科全书”。地方文献根植于地方的文化发展和文化传统，从获取人文知识的层面上来讲，挖掘利用好这些蕴含着丰富的地方人文特点和内容包罗万象，上自天文，下及地理，旁及社会，在人文领域各个方面有历史价值的图书文献资料，对大学生积累人文知识、磨炼意志品质、提高社会责任感和塑造健康人格，具有不可替代的重要作用。 　　图书馆被称为知识宝库、第二课堂，是培养高素质人才的重要场所。地方文献记载的信息内容丰富多样，体现了一个地区自身的文化底蕴和内涵，是一个地区情况的缩影。地方文献要起到存史、资政、励志的作用，必须在满足大学生不同层次知识需求的同时，针对大学生的思想和实际，借助地方文献这一“百科全书”，为提升人文素养和促进文化交流搭建平台。 　　认识到图书馆在当今社会发展和人才培养的重要作用，认识到图书馆在思想建设和文化建设中所具有的阵地作用，认识到具有人文属性的地方文献在人才培养方面的独特优势，就更应该利用好图书馆这方人文教育圣地，树立长远眼光，紧跟地方经济文化和社会发展的步伐，找准教育的突破口，通过地方文献的教育与传播，加强大学生人文精神和人文素质的培养，使地方文献的博大精深内化于心，外化于行，扩大文献信息服务的影响力与传播力，为提升大学生人文素质和人才的全面发展做出贡献。 　　2 高校大学生人文素养现状分析与对策 　　大学生作为我国现代化建设事业的接班人，担负着中华民族复兴的神圣使命。面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，高校必须加强对大学生的思想教育和精神文化引领，使他们成为全面发展的高素质人才。我国著名的教育学家杨叔子曾深刻指出：没有科技进步，人类将永远愚昧落后；没有人文教育，人类将堕入科技带来的文化黑暗和社会灭亡的深渊。 　　大学阶段是青年学生思想道德、情感态度、价值观等各方面趋于成熟稳定的关键时期，对以后的发展起着至关重要的作用。他们的道德意识，思想观念，人文素质都需要进行思想上的引导和行动上的塑造，才能不断提升境界，去领略人类的文明与历史，感受文化的博大与精深，陶冶情操，磨练意志，形成良好的心理素质和健全的人格。当代大学生思想活跃，观念新颖，眼界开阔，知识丰富，勇于挑战，具有较强的进取精神。但不可否认，大学生人文素质存在诸多问题。他们功利主义思想较浓，自我表现意识强，心理承受能力差，道德观念淡薄，缺乏文化修养和自律意识，抵御各种错误思想文化的渗透和侵蚀的能力较差。校园里打扮时髦的女生和男生随处可见，高档手机、名牌穿戴令人目不暇接，但老师布置写一篇很平常的文章却语句不通、错字连出。部分大学生热衷于关注娱乐性的事物，对于各种有益的社团活动以及参加公益行动和该民族优秀文化探索活动热情不高[1]。他们的课余时间几乎被玩手机、上网聊天、打游戏所挤占，许多大学生身陷高科技的“围城”。由于对前人的