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高校体育教学中开展野外生存教育价值研究 　　摘 要：随着社会的高速发展，我国教育事业在近年来也得到了极大的发展，但是由于受到应试教育的影响，我国各个阶段的教育存在着畸形的发展，比如不管是社会、学校、家长还是学生，对于决定其今后升学的课程重视度较高，而对于一些体育类的课程就明显缺乏重视度，这一现象在我国的教育中已经存在很长时间了。长此以往，学生的体能锻炼得不到实现，学生的体育锻炼积极性不高，自立能力较差，这对于其今后的生活、工作与学习造成了严重的影响，那么根据教育部文件要求，我们要立足于提升学生的综合素质，针对高校体育教学采用野外生存教育，本文就高校体育教学中开展野外生存教育的价值进行深刻研究。 　　1 前言 　　随着人们生活水平的不断提升，人们的思想水平也得到了显著的提升，不管是城市居民还是农村居民都对户外运动提高了重视，并且通过各种户外运动形式来提高身体素质，那么与此同时我国的教育界的教育理念也有了翻天覆地的变化，在体育教育过程中，户外运动被引入其中，并且成为了一项重要的教育方式，很多高校为学生提供了野外生存的活动机会，这种全新的教育方式也受到了学生和家长欢迎。为了使得该项教育模式更加科学合理，早在“十五”规划中，就把该项教学方式列入了国家及研究课题，许多高等院校通过实践，总结经验，为后期该项工作的全面开展奠定了理论与实践基础。 　　2 高校体育教学中开展野外生存教育的