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高考作文发展趋势问题及对作文教学启示 　　2009年度的高考已经落下帷幕,但这样一次决定无数青春生命发展轨迹的考核的影响才刚刚开始。作为占总分8%左右(江苏高考作文占14.6%)的作文更是备受社会的关注。这从各种渠道公布的高考作文所引起的社会和教育界的褒贬不一的争论即可窥见一斑。09年高考作文与历届的高考作文相比,可谓喜忧参半:一批充满个性的作文在高考的考场上出现让人眼前一亮;诸多历届高考作文的问题仍然大量出现。这一切都对中学作文教学提出了新的挑战。对其加以反思和总结有利于中学作文教学的发展。 　　 　　一、2009年高考作文的新趋势。 　　 　　参加2009年高考的考生绝大多数出生于上个世纪九十年代初期,这一代人被俗称为“90后”。今后很长一段时间的高考参加者也将是“90后”占据主导地位。“90后”考生的思维更趋个性化、多元化。许多人曾担忧“90后”的学生身上缺少文化气息,太过叛逆。可是“90后”创作的高考作文也不乏反思历史、反思社会、反思人生的佳作。2009年的高考作文与往年相比还出现了诸多新趋势: 　　 　　(一)网络文化现象的大量涌现。 　　网络时代对“90后”的影响极其广泛而深远。最显著的表现就是2009年高考作文中网络词汇的大量涌现。“?濉薄盎鹦俏摹薄袄兹恕薄岸忝?猫“等一系列最近才在网络上流行的网络词汇已经迅速地被考生运用到高考作文中。而诸如“范跑跑”“杨不管”“芙蓉姐姐”“山寨春晚”“网络恶搞”等在网络上广为流传的人物事件也成为考生作文中大量被引用的素材。更有机智的考生采用网络文学的形式写成高考作文。江苏省高考中就有一位考生以网络论坛跟帖的形式写成了一篇立意与构思都让人眼前一亮的优秀佳作。由此可见网络文化对“90后”考生的冲击成为中学语文教学不可忽视的一股潮流。 　　 　　(二)以电视媒介为主导的娱乐文化的影响日趋明显。 　　电视媒介已经发展到数字时代,现在的电视媒介再不是传统的央视一统天下的时代。有线电视的普及,数字时代的到来让一台电视机有了几十甚至上百个频道可供选择。快餐文化大量涌现,娱乐文化甚嚣尘上。这一切对“90后”的影响不可估量。借助电视媒介传播到千家万户的人物和事件也成为考生大量涉及的题材。因而春晚一炮走红的“小沈阳”“刘谦”,百家讲坛捧红的学术超男超女“易中天”“于丹”,娱乐文化的象征符号“周杰伦”“超女”以及在大江南北流行的韩剧都被考生写进了高考作文当中。许多考生还在高考作文中发表了对这些娱乐文化现象的颇有见地的看法。上海卷高考优秀佳作《独一无二》就对“小沈阳”现象发表了独到的评价。可见电视媒介对“90后”考生的影响同样不容忽视。 　　 　　(三)个性化、自主意识体现的更加强烈。 　　当代的社会价值取向的日趋多元化,文化形式也日趋多样化。在这样的文化土壤中浸染的“90后”考生个性更加明显,自我意识表现的更加强烈。不管社会的主流意识是否提倡,“90后”考生对生活方式有着自我的看法。于是“非主流”文化成为这一代人的文化符号。他们将“吊带衫”“乞丐装”“卷卷头”写进高考作文中来“宣誓”自我的个性。为了展现自己的与众不同,他们敢于大胆的尝试各种新的作文形式。往年高考中的“书信体”“故事新编”被更近似“火星文”的“甲骨文”“古体长诗”取代;甚至有些考生将自己化为“猪”“猫”“狗”以它们的口吻写成高考作文。虽然这其中不免有让人啼笑皆非的搞笑成分。但是这些大胆的尝试也透出卡夫卡《变形记》中的甲壳虫的现代主义的意味。试想再幼稚的大脑也会明白高考作文的重要性,如果不是平时生活中有这样的压抑的生活又怎会想到以这样的形式去写高考作文呢。湖北高考争议作文《站在我家的门口》或许正是许多同龄人面对这个纷繁复杂的现代社会一种真实的内心写照吧。这种新式何尝不是自我个性的一种表现呢。 　　 　　(四)名著阅读的影响日渐显现。 　　随着新教材改革方案的实施,文学名著选读进入了许多省市高中生的课堂。学生对中外名著的阅读不再是停留在过去的“课外阅读”“自我感悟”的层面。教学课堂上许多深层次的探讨不仅提高了中学生对名著的审美鉴赏水平,而且也拓宽了他们的文学视野,升华了他们的情操,提高了他们的写作能力。从今年的高考作文来看,许多考生将笔触延伸到文学名著的世界中“汲取一瓢饮”,将阅读名著获得的丰富养分充分地发挥出来,在高考的考场上从容地挥洒出一篇篇情文并茂,具有深厚历史涵养的佳作。 　　 　　二、2009年高考作文中凸显的问题。 　　 　　高考作文中经常出现的问题已经是老生常谈。如审题偏差导致偏题,套题现象现象严重,文体不明,滥用排比,材料堆砌等等都是历年来高考作文中常见的问题。这些问题虽然经过专家学者教师的多方提醒,但是仍然在09年高考作文中大量的出现。今年的高考中有些问题还进一步凸显出来。