高考历史复习中如何加强和提高学生解题能力.docVIP

高考历史复习中如何加强和提高学生解题能力 　　【摘要】探讨在高考历史复习中学生需要加强和提高的九种解题能力：调动和运用知识能力、因果分析能力、对课本基本内容的理解能力、对选择项之间的关系辨析能力、提炼有效信息能力、加强比较能力、史地结合能力、审题能力、把握事物的本质和规律的能力。 　　【关键词】高考历史复习解题能力 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）05B-0110-03 　　 　　在高考历史复习中，学生由于能力不足的原因，容易走入误区，导致解题的错误，考试中在这些方面丢分较多。对此，历史教师应注重加强和提高学生的能力，使复习达到最佳效果，进一步提高学生的成绩。 　　一、提高调动和运用知识能力 　　准确地运用相关知识和有关信息，是历史学科能力要求比较重要的一项。首先学生应该有基本的知识储备，其次是看考生是否能采用判断、推导、关联、借助的办法调动知识，合理运用对应、分类、取舍等方法。 　　例题1:从以毛泽东为代表的中国共产党人到以邓小平为代表的中国共产党人，创造性地运用马克思主义理论体现在（） 　　①提出“工农武装割据”的思想 　　②建立抗日民族统一战线 　　③对民族资产阶级实行赎买政策 　　④提出“一国两制”构想 　　A．①②④ B．①③④C．①④D．①②③④ 　　解析：“工农武装割据”的思想、对民族资产阶级实行赎买政策是以毛泽东为代表的党的第一代中央领导集体对马克思主义理论的创新。“一国两制”构想是以邓小平为代表的党的第二代中央领导集体对马克思主义理论的创新。最早建立统一战线是在国民大革命时期，且建立抗日民族统一战线的方针是根据1935年7月8日莫斯科召开的共产国际七大关于建立一个包括工人、农民、小资产阶级和知识分子在内的反法西斯统一战线的指示进行的，与毛泽东、邓小平的创新无关。所以答案应选B项。 　　本题解题关键是判断建立抗日民族统一战线是否创新。 　　例题2:胡绳在《中国共产党的七十年》中说：“从大革命的失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这里“成熟”的表现不包括（） 　　A．找到了一条指引中国革命走向胜利的唯一正确道路 　　B．形成了独立自主地解决本国实际问题的领导核心 　　C．根据中国国情制定民主革命纲领 　　D．根据国内社会主要矛盾变化正确处理国共两党关系 　　解析：制定党的民主革命纲领是在1922年中共“二大”上，而大革命失败到抗日战争前的十年是1927年至1937年。所以答案应选C项。 　　本题“根据中国国情制定民主革命纲领”能推导出这是中共“二大”的内容，再进一步判断不符合题目要求的“大革命的失败到抗日战争前夕这十年”这一时间范畴。 　　二、加强因果分析能力 　　学生在解题过程中，往往无法分清直接原因和根本原因的区别。 　　例题1:当今，世界政治格局发生变化的根本原因是（ ） 　　A．国家利益和意识形态的矛盾冲突加剧 　　B．主要大国综合国力发展不平衡 　　C．美苏战时同盟关系破裂 　　D．西欧各国普遍衰落 　　解析：经济基础决定上层建筑。目前，冷战结束后，两极格局已经解体，世界政治格局正向多极化发展。而在激烈竞争的世界，国家的综合国力的强弱是决定性力量。正是主要大国综合国力发展不平衡，反映在政治格局上才出现了多极化的趋势。A不是根本原因，C和D两项只是二战结束时的情况，不符合当今的实际。所以答案应选B项。 　　根本原因具有必然、内在、深层的原因，对事物的发生和变化起决定性作用，又能制约相关其他诸多原因，通常从经济和属性方面入手，该题社会的性质是决定因素。 　　例题2:16世纪，欧洲与亚洲、美洲和非洲的贸易往来增多的主要原因是（） 　　A．新航路的开辟B. 工业革命 C．价格革命D. 文艺复兴 　　解析：新航路的开辟，使世界各大洲之间相对隔绝孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体，欧洲与亚、非、拉美之间的贸易往来增多。B发生于18世纪60年代；C是新航路开辟的影响，是指货币贬值，物价猛涨；文艺复兴属于思想方面，与贸易无关。答案应选A项。 　　根本原因是有必然、内在、深层的原因，对事物的发生和变化起决定性作用，又能制约相关其他诸多原因，通常从经济和属性方面入手。 　　三、加强对课本基本内容的理解能力 　　许多学生对历史的主干知识没有深入理解和准确掌握，对历史概念的内涵和外延的具体内容不清楚，造成解题的困难，完整准确地掌握历史基本知识是考试获得佳绩的重要条件。 　　例题:社会主义初级阶段基本路线的思想是在中共十一届三中全会上开始形成的，因为这次会议（） 　　A．确定了解放思想，实事求是的思想路线 　　B．停止了