中学语文教学创新的模式探索.docVIP

中学语文教学创新的模式探索 　　摘 要：传统的“灌输式”教学模式存在着诸多弊端，不利于学生独立思考、培养自主学习的习惯。本文结合教学实践过程，提出了一种“高效课堂”的教学模式，充分尊重学生的主体地位，秉承“教学相长、素质教育”的理念，提升学生语言表达能力、独立思考能力、知识获取能力、活动组织能力，在实践中取得较好效果。 　　关键词：素质教育 高效课堂 教学模式 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（c）-0008-02 　　应试教育（examination-oriented edutation）是一种“智育第一、知识本位”的教育，是把考试成绩作为衡量学生发展程度的教育形态，它容易导致人的片面发展、畸形发展，所以，从80年代开始，国家提出了素质教育（quality-oriented education），《中共中央关于教育体制改革的决定》《中华人民共和国义务教育法》《中国教育改革和发展纲要》等一系列文件，都强调了素质教育的重大意义，指出了实施素质教育是目前中国基础教育改革的根本任务。素质教育要求教育者以人为本，尊重、关心、理解和信任每一个学生，在向学生传授知识的同时，“授之以渔”，教会他们终生学习的本领。同时，强调培养学生的创新意识和创造能力，及时开发有潜能、有才华的学生，使他们具备不断创新、不断发展的竞争能力。其本质特