初中英语阅读教学的应用分层教学的模式探索.docVIP

初中英语阅读教学的应用分层教学的模式探索 　　摘要：初中英语阅读教学是英语阅读能力培养的基础阶段，是初中英语教学的重点之一。而分层教学模式能有效地提高学生的英语阅读技能和水平，是一种适合当前教育环境的教育模式。文章结合我国初中英语阅读教学的现状，解读、探析分层教学的意义，并探究了其在初中英语阅读中的应用策略。 　　关键词：初中英语；阅读教学；分层教学 　　新一轮课改以来，我国教育取得了长足的发展和进步，但现阶段，初中英语阅读教学仍然存在很多问题。近几年，教育部门一直引导教师运用分层教学的模式进行教学改革，在这种模式的引导之下，初中英语阅读教学将迎来新的生机与挑战。 　　一、分层教学的内涵 　　分层教学是“指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高”，这是分层教学的理论定义，在实际教学过程中可以结合具体情况进行实施。这里需注意的：第一，分层教学的精髓是根据学生的差异进行针对性教学，因此老师必须把握每个学生的具体特征；第二，分层教学过程中要把握每个学生现有的知识能力和接受能力；第三，分层教学的总目标是更好地服务学生，让各个学习层次的学生都可以得到提高。 　　二、初中英语阅读应用分层教学模式的意义 　　目前，我国初中英语阅读教学中主要的问题表现为两个方面：一是教