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思想品德漫画题解题的方法及训练 　　漫画题是近年来思想品德中考试卷中常见的题型，它利用漫画形象生动的特点，或对某些思想、行为进行辛辣、幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。漫画题设计新颖别致、构思精巧，能全面考查学生的阅读理解能力和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。漫画题在中考试卷中出现较为频繁，许多学生失分较多，因此解答好漫画题是提高中考成绩的一个关键。 　　要解答好漫画题，必须做到以下几个方面： 　　1．读：透过现象看本质，读懂漫画的寓意。首先要读漫画的标题，因为标题往往揭示了漫画寓意；其次要读漫画中的文字注释，它能为我们提供非常重要的信息；最后要读漫画的关键落笔点，特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。 　　2．概：由表及里概括出漫画的中心意思及其引申义。 　　3．结：根据漫画的寓意及其引申义，寻找与课本知识的结合点。特别是解答主观性漫画题时，如概括题、简答题等，要多角度、多层次结合课本知识，用所学知识分析解决问题。 　　4．答：在解答漫画类选择题时，直接选出正确答案即可。在解答主观性漫画题时，要尽可能使用学科术语；要根据所给分值确定所答内容的多少；要分条答题，把相对重要的排在前面。 　　 　　例1：（2008年益阳中考卷）对右图中这位被“网上了”的中学生的行为，认识正确的是（） 　　①这是一种不可小视的违法行为 ②这样玩下去，会荒废自己的学业 ③这样只会损害自己的身心健康，给父母带来不必要的操心 ④这是一种要受到刑罚处罚的严重违法行为 　　Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④ 　　参考答案：Ｂ 　　例2：（2008年江西中考卷）漫画《如此“三包”》中的经营者侵害了消费者的（） 　　 　　Ａ．人格尊严权 Ｂ．自主选择权 　　Ｃ．人身安全权 Ｄ．知悉真情权 　　参考答案：Ｄ 　　分析：漫画类选择题，一般由题干、漫画和题肢几个要素构成。漫画部分可能是一幅或一组漫画。题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。我们在做这类题时，首先要读懂漫画的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图。我们在阅读漫画时，要通过漫画中人物的神态、动作、表情、言语或其他事物的表面特征以及漫画标题等，去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题，还是想弘扬正气、展示成就。把握命题者的真实意图，是我们做好漫画类选择题的关键所在。其次要理解题干，分析题肢，明确要求，作出正确选择。如例1中的中学生沉迷网络的行为会荒废学业，有损身心健康，违反义务教育法、未成年人保护法等法律，属一般性质的违法，还没有到构成犯罪的程度。例2中的商家将三包内容从右往左念，与消费者玩文字游戏，很明显侵犯了消费者的知悉真情权。 　　 　　例3：（2008年河南中考卷）观察右图，进行概括。 　　参考答案：（1）我国社会主义民主政治不断进步。（2）我国是人民当家作主的法治国家。（3）在我国，人民是国家的主人。（4）我国公民享有建议权和监督权。（５）公民依法参与国家政治生活。（6）国家扩大人民民主，切实保障人民当家作主。（7）人民是依法治国的主体。（8）国家坚持民主立法、开门立法。（9）国家保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。（10）我国公民依法享有参政议政的权利。 　　分析：解答主观性漫画题时，应做到“一析二联三解”。“析”即剖析漫画寓意，这是解题的前提和基础。要仔细审题，通过对漫画画面的观察，分析漫画的寓意。如：漫画中的人物、文字指代的是什么，漫画中的人物的思想动机是什么，漫画中的人物的行为将会产生什么样的后果等。“联”即联系课本，看看漫画反映的主题与课本中的哪些知识点有联系，找准切合点，找准理论依据。“解”即解答问题，要恰当地运用课本中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣课本知识和漫画主题。 　　 　　【典型训练】 　　1．（2008年益阳中考卷）一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（） 　　Ａ．坚持己见，有自己的个性 　　Ｂ．独立行事，力图展现自我 　　Ｃ．只允许合作，反对有竞争 　　Ｄ．团结协作，劲往一处使 　　2．（2008年南京中考卷）右边漫画告诉我们（） 　　Ａ．国家制定专门法律使未成年人受到特殊保护 　　Ｂ．国家制定专门法律使未成年人免受法律制裁 　　Ｃ．有专门法律保护未成年人就不会违法犯罪 　　Ｄ．有专门法律保护未成年人就不会受到侵害 　　3．（2008年河南中考卷）右图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有（）