推进语文教学的改革 培养学生文学素养.docVIP

推进语文教学的改革 培养学生文学素养 　　【摘要】 随着新课程标准在各个省内的逐步推行，对于学生文学素养的培养与提高的课题正式摆在各个中学语文教师面前。新课程标准主要强调学生的终身发展问题，要求在掌握基本知识与技能的基础上，更要注重审美体验，有自己的感悟和理解。直该让学生面对人类丰富的文化遗产，学会鉴赏，学会审美，受到优秀文化的熏陶，并内化为自己的精神食粮，培养学生的文学素养。 　　【关键词】 初中语文；文学素养；新课标 　　文学素养的培养在《语文课程标准》正式颁布实行以后越来越得到中小学语文教育工作者的重视。随着课程改革的逐步推行，文学教育的重要性被更多的人认识并接受，广大教师已经充分意识到了这一课题的重要性，并正在积极关注和研究。但目前的研究往往局限于针对某一点进行探讨，缺乏深刻的理论阐述和完整的实践探索，教师们在教学和研究中也切身感受到缺乏较强的理论指导，缺乏值得借鉴的可供操作的系统的经验。因而，对这一课题进行深入研究，不仅有实践价值，也有很高的理论意义。 　　然而，当前语文教育中文学素养培养的现状却是如下： 　　1.历史上存在的两种倾向。我国的语文教育自古以来就没有把培养文学素养放在重要的位置。古代教育以教化为立足点，语文教育是建立在政治思想教育的基础之上，“文以载道”的思想是语文教育的主流。 　　建国以后，中小学语文教学中先后存在两种倾向：一是抹煞语文课程的