高职商务英语专业教学的现状及对策分析.docVIP

高职商务英语专业教学的现状及对策分析 　　一、商务英语专业教学现状 　　商务英语属于专门用途英语范畴，在教学上应该与普通的英语区分开来，这种专业特点对承担商务英语教学的教师来说，从教学的目的性，专业性和应用能力上都提出了更高的要求。但大多数高职院校的商务英语教学还是采用传统的语言教学模式，教学手段和方法比较单一，主要以教师讲授单词、语法、课文以及习题为主，忽视了对学生在商务领域中语言应用能力的培养和提高，教学过程缺乏生机和活力，学生感受不到商务英语的特色，学习积极性不高。 　　安徽城市管理职业学院商务英语专业于2003年开始招生，到目前为止，已经有毕业生300多名。目前该院商务英语专业开设的主要课程有以下几类：1、公共基础课及选修课，包括计算机文化基础，大学生思想道德修养，毛泽东思想概论，大学语文等；2、专业基础课，如商务英语精读，商务英语泛读，英语口语，英语写作，国际贸易实务，国际市场营销，外贸文章选读等；3、综合技能课，如外贸函电基础实训，商务单证实务，商务翻译实务等。 　　1.师资队伍状况。目前我国很多高校商务英语专业都是从英语专业中逐渐分离出来的，大多数教师都是从教授单纯的英语语言中途转过来从事商务英语教学的。这些教师职称和学历层次都比较高，尤其在基础英语的教学方面，有着丰富的经验。但是，他们基本都是学习英语语言文学出身，没有系统地学习商务领域知识，也没有外贸公司的一线