高职高专院校艺术的设计专业教学的改革探析.docVIP

高职高专院校艺术的设计专业教学的改革探析 　　【摘要】通过分析高职高专院校艺术设计专业的教学现状及存在的不足，就如何实施教学改革进行了较为系统的探讨，指出教学改革应从教学模式和教学内容、课程体系与教材建设、教学技术与手段、教学实训基地的建设、教学管理体制、学生参加社会实践、双师型教师队伍的建设方面着手，以实践、创新为主导，培养适应社会发展需求的艺术设计专业人才。 　　【关键词】高职院校；艺术设计；实践教学；教学改革 　　高职高专院校艺术设计专业教学改革是一项带有方向性、全局性和开创性的工作，是一项复杂的系统工程，应从专业自身的实际出发，针对教学过程中存在的问题，积极探索改革措施。通过分析云南科技信息职业学院电脑艺术设计专业的教学现状，总结其存在的不足，有针对性地就其专业教学改革提出相应的措施。 　　一、存在的问题 　　（一）教学模式、教学内容陈旧 　　教学模式多年保持为教师主讲、学生听——抄——背的“填鸭式”教学方式；一本笔记本包揽学生所学的全部内容；教师重理论轻实践，学生死读书读死书；教学模式缺乏个性、因循守旧，不符合人才培养的要求。 　　教学内容偏重理论讲授，教师长期不进行内容的调整或更新，忽视学生动手能力、实践操作能力的培养，教学内容陈旧，严重制约人才培养的进程、质量。 　　（二）课程体系不健全、实践教材建设滞后 　　目前，高职高专院校艺术设计专业课程体系