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浅述在教师工作中如何渗透心理健康教育 　　摘 要：把心理健康教育纳入日常工作中已势在必行。学会做好心理健康教育工作，也是摆在每个教师面前的新课题。 　　关键字：心理健康教育 　　 现在的学生是跨世纪的一代，面对激烈的竞争，不仅要求他们具有较高的驾驭科学文化知识的能力，而且能够以良好的心理素质适应瞬息万变的形势和环境。现代教育的发展要求教师 “ 不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。因此作为教师，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型的学生健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。 　　一、尊重每一个学生是教师工作的根本 就目前来看，现在的学生由于普遍受中小学里传统的教育、教学、管理的影响，大部分同学的名字添在了“差生”的名册中。但是我们作为教师，要用积极的心态看待和评价这些学生，尊重每一个学生。这就要求教师要消除差生的概念：没有问题学生，只有学生的问题，只有教师如何帮助学生解决问题。一个教师要用宽容的态度接纳每一个学生，宽容地对待他们的一切，包括他的优点和缺点，以及有些不能原谅的错误，不能因为学生家庭经济文化行为习惯不同而看不起他们。要相信所有的学生都可以教育好，如果有问题只是还没有找到合适的足以让他们改变的方法和对策。教师如果缺乏对学生的尊重和宽容，心与心之间就难沟通，教师与学生也难合作，心理健康