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独立学院工商管理专业双语教学问题剖析 　　【摘要】21世纪全球已经进入知识经济时代，在科技创新、信息环境、经济全球化的背景下，英语，特别是学科专业英语的熟练应用已经成为时代对应用型人才的要求。独立学院工商管理专业开展中英文双语教学是适应我国高等教育国际化和全球经济一体化的发展趋势，培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的复合型人才的重要途径。本文重点探讨了为保证双语教学的实施效果我学院所采取的手段和措施。 　　【关键词】双语教学；工商管理专业；案例教学 　　双语教学，即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学，其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。国际通行的一般意义的双语教学是指在教育过程中，有计划、有系统地使用两种语言作为教学媒体，使学生在整体学识、两种语言能力以及这两种语言所代表的文化学习及成长上，均能达到顺利而自然的发展。目前在国内高校倡导和实施的双语教学模式主要是指在课堂上除汉语外，用英语作为课堂主要用语针对除英语公共课之外的专业课进行教学。 　　工商管理专业作为我学院唯一的省级重点建设专业，一直以来承担着针对新型应用型人才培养的教学改革与创新的任务。培养面向国际市场、具有国际视野及扎实的工商管理专业知识的应用型人才是我们进行教学改革与探索的一项重要内容。在日常教学中有选择性的针对某些专业核心课程开展中英文双语教学是适应我国高等教育国际化发展的需要，也是培养具有国际合作