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新时期高校师生关系存在问题及对策 　　【摘 要】通过对新时期高校师生关系的现状分析，指出影响高校师生关系不和谐的主要影响因素，并提出构建和谐师生关系的几点对策及建议。 　　【关键词】高校师生关系 影响因素 建议 　　 　　一般认为：“和谐”是事物发展的成熟阶段，任何事物的发展都有原始阶段、发展阶段和成熟阶段三个时期，而和谐只产生于成熟阶段；和谐是人的思想协调和人的主观能动性正确作用的结果；和谐是事物内部关系全面协调的统一。师生关系是指教师和学生在共同的教育教学过程中，通过相互影响和作用而建立和发展起来的一种特殊人际关系。由此可知，和谐的师生关系也是师生通过相互作用和影响，通过协调内部关系而形成的，是师生关系发展的成熟阶段、完美阶段。而在如今的高校中，教师不知道为何要去找学生，一学期下来几乎叫不出几个学生的名字；学生也不清楚该如何去找教师，谈理想？谈学术？谈生活？高校师生关系呈现出诸多不和谐。 　　 　　一、高校师生关系不和谐的现状 　　 　　1.师生交往少，关系淡漠 　　当前，师生除课堂交往外，课后各自行色匆匆，哪怕碰面也是擦肩而过。感情沟通渠道明显变窄。当学生对教师业务素质不满意、就业前景迷惘及心理问题未能及时解决时，师生间就会出现心理上的代沟或情感期待上的落差，产生隔膜，师生交往出现“厌其师，背其道，毁其道”的现象。除了上课外，学生课后与老师的接触非常少；而