深化和谐社会理论研究，推进党执政能力建设.docVIP

深化和谐社会理论研究，推进党执政能力建设 　　由中央编译局和湖南科技大学联合主办的“和谐社会与党的执政能力建设”理论研讨会于2006年8月2l一23日在湖南省湘潭市召开。来自中央编译局、《求是》杂志社、北京大学、北京师范大学、中央民族大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、山东大学、山西大学、西南财经大学等全国30多个科研单位、高等院校的近50位专家、学者参加了会议。会议围绕构建社会主义和谐社会与加强党的执政能力建设这一主题，就构建社会主义和谐社会的现实针对性、社会主义和谐社会的理论渊源和理论地位、国外处理社会问题与促进社会和谐的经验教训、增强党构建社会主义和谐社会能力的方法路径以及和谐社会理论研究中值得注意的问题等议题进行了研讨。 　　 　　一、与会者充分认识到构建社会主义和谐社会有着强烈的现实针对性 　　 　　湖南省政协副主席、博士生导师文选德教授在主题发言中指出，收入差距的拉大，导致贫富阶层矛盾加深；劳动关系中的强资本、弱劳工现象，导致劳资关系恶化；城乡发展差距的扩大，导致城乡矛盾加剧；不平衡发展战略，导致地区差距扩大；不同单位、行业之间的差别，导致不同利益阶层的形成及其矛盾凸现；经济发展超前与社会发展滞后，导致伦理道德滑坡。 　　更多的学者从某一层面来阐述构建社会主义和谐社会的现实针对性，如有的学者从微观方面、从在西部某地区调研的实例中，揭示了西部地区经济落后、观念保守、习俗陈旧的问题。有学者从对理论和政策认识上出现的偏差揭示了当前社会失衡的原因：对国家职能认识上存在的重专政制、轻协调制，对毛泽东哲学思想认识上存在的重对立、轻统一，对社会主义本质问题认识上存在的重经济建设、轻全面发展，对非均衡发展认识上的重部分地区部分人先发展、轻整体发展，对中央与地方关系认识上重中央集权、轻地方分权，对民主与集中关系认识上重领导人讲话、轻群众意见等倾向。科学发展观、社会主义和谐社会理论的提出，就是对上述问题认识上的偏差所进行的一个调整。还有学者从人与自然的矛盾、劳资关系的冲突、干群关系的紧张等独特视角深化了对这一问题的认识。 　　 　　二、与会者认真研讨了社会主义和谐社会的基本内涵和理论地位 　　 　　与会者认为，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐是和谐社会的基本属性，“协调”是和谐社会的本质特征。它表现在人与人之间、不同利益群体之间关系的协调，人与自然之间的协调，城乡关系的协调，地区发展的协调，经济与政治、文化系统以及各要素之间的协调，物质文明建设与政治文明、精神文明、社会文明建设之间的协调，国内发展与对外开发的协调等。 　　与会者认为，把握社会主义和谐社会的基本内涵要从以下几个方面入手：一是中国传统文化中蕴含的和谐社会思想元素，二是西方社会文明的有益成果特别是西方社会首先兴起的可持续发展理论，三是马克思主义关于和谐社会的丰富思想等，它们是社会主义和谐社会理论的基本来源。而中国共产党在建设和改革时期的经验教训、世界上其他国家社会建设的正反两方面经验是社会主义和谐社会理论形成的实践依据和现实依据。 　　关于社会主义和谐社会的理论地位问题，中央编译局副局长、博士生导师魏海生研究员指出，以胡锦涛为总书记的党中央提出的构建社会主义和谐社会的思想，是中国共产党对什么是社会主义、怎样建设社会主义认识的又一次理论深化，是马克思主义社会发展理论与当代中国具体实际和时代文明进步要求相结合的最新理论成果，为中国共产党人解决当前和今后面临的矛盾和问题提供了指导原则、正确思路和可靠保证。 　　 　　三、与会者就国外处理社会问题与促进社会和谐的经验教训进行了探讨 　　 　　有学者阐发了“拉美现象”对构建社会主义和谐社会的启示。指出，20世纪七八十年代以来拉美国家在发展过程中出现的“拉美病”，如经济增长与经济发展的失衡、公平与效率的失衡、农村与城市的失衡、市场与政府调控的失衡等，不只是拉美国家特有的现象，而是发展中国家人均GDP达到1000美元后普遍存在的现象。谨防“拉美陷阱”，就要加快构建社会主义和谐社会。 　　有学者就19世纪末20世纪初英国发生的诸如贫困、失业、健康等问题，梳理了新自由主义关于解决社会问题的路径。 　　此外，还有学者从“苏联模式”的体制性弊端、南共内部新官僚阶层的形成以及西方社会为何不存在执政“周期率”等问题，提出了对社会主义和谐建设的深层次思考。 　　 　　四、与会者多维度探索了增强党构建社会主义和谐社会能力的方法路径 　　 　　学者们就增强党构建社会主义和谐社会能力的方法路径问题进行了多层面、多视角的探索。 　　有学者在发言中提出，社会是经济、政治和文化的有机体，增强党构建社会主义和谐社会的能力，就要具体落实到经济、政治和文化等方面。从经济层面看，和谐