《风》钱屏.docVIP

《风》 一、概述： 1、课名是《风》，是鄂教版一年级下册第四单元第一篇课文。 2、本篇课文所需课时为两课时，本节课为第一课时。 3、《风》这首诗的作者是著名教育家叶圣陶先生。全诗以第一人称，从儿童的视角去观察、描写生活中的微风，让学生初步感知风的特性，受到美的熏陶。 二、教学目标分析：知识与技能： 1. 正确认读本课的生字，会写田字格里的生字，做到笔顺正确。 2. 正确流利地朗诵课文，背诵课文。 3. 理解诗句内容，了解风这一自然现象的特点，培养学生认真观察、深入思考的好习惯。 4. 依照课文续写诗歌，做到语意清楚，语句通顺。过程与方法： 1. 合作、探究识字与写字，让孩子们感受成功，喜欢汉字。 2. 通过形象的课件，了解风这一自然现象的特点。多种形式朗读课文，深化对课文的理解和感悟，让孩子们乐中学。 3. 通过多种拓展训练，让学生进一步感知风的特点，培养学生认真观察、深入思考的好习惯。情感、态度与价值观：? 了解风这一自然现象的特点，培养学生认真观察、深入思考的好习惯，激发学生对大自然的热爱之情。 三、学习者特征分析　　一年级的小学生形象思维占优势，虽然他们都通过不同的途径了解到不少关于风的知识，能通过观察周围景物的变化和自己身体的感觉发现风的存在。但是，若要让他们明确地说出风是什么样子的，又感到很难用语言描述，因为风是摸不着、抓不到、