《教育技术学》第七章计算机教育应用.ppt

* * * * * * * * * 7.4 多媒体教育应用 虚拟现实的教学应用： 虚拟现实的教学功能： 7.4.3 虚拟现实技术 能够让学习者安全地进行探索。 节省成本。 为学习者提供多种多样的学习机会和途径。 具有极大的灵活性和多样性。 7.4 多媒体教育应用 虚拟现实的教学应用： 虚拟现实技术的局限： 7.4.3 虚拟现实技术 成本费用过高。 复杂性较高。 可用的软件不多。 7.4 多媒体教育应用 什么是人工智能？ 人工智能涉及对人类的理解、思维、推理等智能的模拟，是主要研究如何利用计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的领域。 7.4.4 人工智能技术 7.4 多媒体教育应用 什么是人工智能？ 基于专家系统的知识是人工智能研究中非常重要的部分，它构成了大多数人工智能系统的核心。 专家系统是对某一特定领域中专家的行为表现和问题解决活动的模拟，以软件的形式集中了该特定领域中专家在进行思考、推理、判断和问题解决时的集体智慧。 把人工智能的研究成果用于计算机辅助教学课件的设计和开发，使整个计算机辅助教学的过程更具有“人性”，能更好地模拟教师与学生之间发生的自然的互动过程以及教师主观能动的决策过程。这类应用被称为智能计算机辅助教学。 7.4.4 人工智能技术 7.4 多媒体教育应用 智能计算机辅助教学 一个智能计算