利用网络教学平台进行教学.docVIP

第四章利用网络教学平台进行教学 利用网络课程教学平台进行教学，可以改变我们的教学方式和教学内容的呈现方式，我 们在课堂教学屮打开制作好的网络课程，利用我们编辑好的文字、图像、音频、视频等进行 授课。同时，教学平台也改变了学生的学习方式，学生可以利用老师发布的网络课程进行学 习，可以通过网络完成作业、训练，参加考试。师生的交流方式也发生了很人变化，通过答 疑屮心和交流屮心，使得师生的交互更加丰富和有效。下血?具体介绍如何利用网络教学平台 进行教学。 § 4. 1课堂教学 课堂教学是我们在课堂上而向学生授课的模块。点击导航条上的网络课程，选择课堂教 学，进入图4-1界而。在界而右边是共享课程分类和我的课程分类，找到要上课的课程，点 击链接，就可以进入该课程的上课状态。课程如图4-2所示。 图4-1 @4-2 § 4. 2作业与考试 为了掌握学生的学习情况，以及检查我们的教学目标是否已经达到，需要给学生提供训 练题、布置作业和进行考试。这些功能系统在教学园地中提供，我们可以根据教学的需婆, 选择使用考试、训练和作业。 § 4. 2. 1考试 考试要经过准备考试、进行考试和分析考试三个阶段。具体流程如图4-3所示: 准备考试 进入考试页面，如图4-4。 图4?4在进行考试以前，我们首先要准备考试。在准备考试界面中点击增加，界面如下: 图4-5增加考试 填入考试名称、考试时间。 选择考试的开始方式。开始方式选择冇两种：手工方式，盂要我们手工开始进行考试; 口动方式，需要设置考试开始吋间，当服务器端监控程序运行到开始考试时间吋，口动开始 进行考试。 在此界而中我们还耍进行一项非常重要的操作——选择试卷。考试所用的试卷是从我们 编写的课程屮作业/练习里选择，选好试卷后单击选定。如图46 图4-6选择试卷 考试试卷中的试题耍求是标准化试题，当所选试卷中包含养标准试题吋，系统将进行提 示，选择“是”将忽略非标准试题，选择“否”重新选择试卷。 一次考试可以包含多份考卷，每套试卷可以选择相应的考生，这样使我们的考试更有针 对性。 单击保存。 下一项操作是增加考试学生。在考试列表中，选择考试屮的试卷链接，进入该试卷学生 名单界面，如图： 图4-7试卷考生名单 本界而包括两个功能，选择考试学牛，浏览试卷。 点击选择考试学生，进入选择界面，如图 图4-8选择考试学生 界血左边是班级树，显示我们管理的班级列表，当显示为白色选择框时，表示该班级没 有选择学牛；当显示灰色选择框时，表示该班有部分序牛被选择；当显示绿色选择框时，表 示该班学牛.全部选择。 界面右边是学生列表，显示选择班级的学生名单，如果学生加入了该考试其它试卷中， 那么该学生不出现在学生名单中，选择要参加该试卷考试的学生，点击选定存盘。 这样，考试的准备工作我们就做完了。 如果要修改考试信息，在准备考试界面，选择要修改的考试，点击修改按钮即可修改考 试。录入信息同增加考试，修改信息后，需恢复原数据时，点击重迸按钮。 如果要删除准备的考试，在准备考试列衣中选择要删除的考试，点击删除按钮，出现提 示，如图： 图4-9删除提示 点击确定后，删除考试。 （2）进行考试 开始考试： 如果我们准备考试时，考试方式选择口动开始，就要等到服务器端监控程序运行到设定 时间开始考试。如果选择的是手动开始，则在准备考试页而选择要进行的考试，点击开始考 试，考试开始。 此时，点击考试界而的当前考试，界而如图4-10,应显示正在进行的考试。点击试卷 链接可以杏看试卷的内容及参加该试卷考试学生信息。 图4-10当前考试 停止考试： 在当前考试界血列出当前正在进行的考试及其考试信息，我们可以选择某一考试后点击 停止考试按钮提前停止考试，如果不想提前停止考试，则考试的时间结束时，系统白动停止 考试。 （3）考试分析 考试完成后，系统会根据学生的答卷情况进行考试分析。点击考试界面的完成考试，界 面如下图，这里呈现了所有已经完成的考试。 图4-11完成考试 点击要分析的考试试卷链接，进入考试分析界而。系统捉供了强人的考试分析功能。考 试分析包括：学生考试分析、班级考试分析、试题分析。 在学生考试分析中，我们可以查看学牛考试总体情况和指定学牛的试卷答题情况。如图 4-12： 图4?12学生考试分析 界面列出所有学牛考试信息（学牛编号、学牛名称、所在班级、分数、班级排名、年级 排名）。耒参加考试的学生，显示颜色将呈现澄色。 教师可以按照学生的编号、名称、分数、班级排名、年级排名进行排序，排序可按递增 也可按递减进行。选择排序的依据只需点击页面屮的各选项，切换递增递减，点击箭头。 点击学牛姓名链接或选择学牛点击浏览学牛试卷可查看学牛答题的详细情况。 在班级考试分析中，列出参加该试卷考试班级的年级名次、班级名称、班级最肓分、班 级最低分