数学教案－数学 等号、不等号.docxVIP

　　活动名称数学等号、不等号分组一活动目标1、引导幼儿按标记给图形分类，理解符号等号不等号表示二个集合间的数量关系。 　　二活动准备幼儿操作材料1、二次分类板、塑封的几何图形2、填符号材料3、看符号填数字的材料4、多媒体演示课件一个。 　　三活动过程1、集体活动。 　　多媒体演示课件按标记分类、感知数量。 　　边演示边讲述2、小组活动。 　　1按标记分类、填符号提醒幼儿先将小卡片分类，再填中间的符号。 　　2填符号先看清前后的点子和物体的数量再填中间的符号。 　　看符号填点子或实物。 　　看清点子、实物和符号，再在中间填印点子或实物。 　　3、活动评价请个别幼儿上来说说按标记分类、填符号活动活动是怎么做的，启发幼儿想想除了填这个点子外还可以填几个点子？为什么？