浅析新时期高校毕业生的就业指导工作.docVIP

浅析新时期高校毕业生的就业指导工作.doc

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浅析新时期高校毕业生的就业指导工作 论文摘要:大学生就业事关国家和谐、社会稳定和学 校发展。随着高等教育的不断发展和社会就业形势的需要, 大学生就业指导工作越来越引起各高校的重视。本文针对 目前大学生就业现状,就高校毕业生就业指导工作现状与 对策等诸方面进行了思考与探讨。 论文关键词:大学生;高校毕业;生就业指导 随着我国高等教育招生规模的逐步扩大,社会大众对 高等教育的期望将会越来越高,在家庭对于高等教育投资 不断增大的同时,社会大众普遍关心高等教育能否有合理 的投资回报和效益。近年来,随着大学生就业问题的日趋 严峻,大学生毕业初次就业率和供需比也随之下降,大学 生就业难的问题己成为一个社会普遍关注的问题。今年全 国普通高校毕业生是199 9年大学扩招后的第5届,据有关 资料统计,毕业人数将达559万,比XX年增加64万。由 此可见,H年大学生毕业的就业形势依然不容乐观。 因此,大学生能否顺利就业,不仅关系到大学生自身 的成长和发展,也成为衡量一个学校办学质量的重要标志; 高校就业率的高低,不仅直接影响一个学校的招生形势和 生源质量,从长远来看,也关系到一个学校的生存与发/PC 生源质量,从长远来看,也关系到一个学校的生存与发 /PC O 由此可以看出,高校毕业生就业指导工作在高等教育中的 地位及其重要性已日渐突出。做好高校毕业生就业工作, 事关学校的和谐发展,事关学生个人的前途发展和未来走 向,社会关注,家长关注,作为培养学生的高校更应关注。 大学生就业指导工作是复杂而艰巨的工作,更是全新 的工作。因此,在新时期,我们对大学生就业指导工作不 但不能放松,更应进行积极的探索和不断思考全新的就业 指导工作模式,全面有效地加强和完善这项工作。 一、当前高校毕业生就业存在的主要问题 目前我国尚处在“社会转型”的变革时期,产生一些 社会结构缺陷已在所难免,也不可避免地会影响到大学生 的就业走向。一是传统产业结构的调整对大学毕业生的需 求量减少,同时由于产业结构的“裁员”又造成大量的企 业富余人员流入社会,加大了大学生就业难度;二是地区 结构发展极为不平衡,表现为东快西慢、南快北慢的格局, 人才流动呈现出“孔雀东南飞”的现象;三是人口素质结 构不合理,表现在高新技术人才少,创新人才少,创业人 才少,社会需求的绩效型人才和复合型人才短缺,致使一 般性的单一人才就业难;四是教育结构不尽合理,表现为 “重理论轻实践,重知识轻能力”,教育方式滞后,教学 条件有限,教材老化,培养模式陈旧;五是垂直的、计划 性的传统组织结构存在着大量的隐性失业,而改革又将隐 性失业凸显化,在一定程度上造成了就业者的心理压力, 加之现代社会组织结构尚不完善,社会化的人才中介组织、 规范化的人才就业市场还很不规范等等,一时还不能有效 地缓解就业难的问题。 然而,除了上述大环境因素外,大学生自身素质和就 业观念与就业市场现状的水土不服,也是造成大学生就业 举步维艰的一个重要原因。当今大学毕业生普遍存在四大 问题,一是择业向往工作稳定的国家机关或企事业单位; 二是择业一心向往环境好、机会多的大城市;三是看好待 遇高、名声响的大公司;四是理想大,志向远,眼高手低, 万事皆空,大有英雄无用武之地之感。与此同时,一些大 学生在就业和职业生涯中存在的不同程度的人格缺陷也不 容小视:①外倾性不够,缺乏社会信息的收集能力和人际 沟通能力;②责任感严重缺乏,想的只是待遇和条件;③ 宜人性不够,与新的组织内的人员几乎没有联系;④情绪 控制不力,喜欢发低级牢骚;⑤开放性不够,不愿意也不 善于更新知识,没有主动学习新知识和新技术。 二、高校就业指导工作现状及主要问题 我国高校真正意义上的就业指导工作尚处于起步和摸 索阶段,与社会经济发展和学生的需求相比,存在着较大 差距,主要表现在: (一)就业指导的功能与内容尚不完善。目前高校就业 指导工作主要是围绕当年的毕业生就业工作而展开的,开 展就业指导的时间基本上仅限于毕业生“双向选择”期间, 就业指导的内容也仅停留在对就业形势的一般介绍和就业 政策、规定的解释。由于缺乏对就业指导工作的全局考虑 和总体安排,就业指导工作功能单一,内容狭窄,在对大 学生就业观念和价值取向的引导,在职业判断和选择能力 的培养以及职业道德教育等方面着力较少,难以适应当前 就业形势的要求。 (二) 就业指导的方法和手段欠缺有效性和主动性。较 为常见的方法是通过召开“毕业生就业动员会”和“就业 形势报告会”的宣讲性灌输,缺乏针对学生个体特点的专 门咨询和有效指导。同时由于缺乏对地方经济发展和人才 需求变化趋势的了解,加之高校就业部门尚未实现从“等 米下锅”到“找米下锅”的信息搜集方式的转变,因信息 来源分散致使就业指导工作缺乏有效性和针对性。 (三) 就业指导的机构建

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