【教学设计】《同底数幂的除法》（湘教版）.docVIP

湖南教育出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《同底数幂的除法》教学设计 教材分析 教材分析 本节课是湘教版数学八年级上册第一章分式的第三节课，是关于幂的乘法运算，本章内容是在学习了整式的乘法的基础上学习的整式的除法运算，本节课主要讲解幂的有关运算，本节要求通过探索归纳同底数幂的除法法则。 因此本节课重点是同底数幂的除法法则以及利用该法则进行计算。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.通过探索归纳同底数幂的除法法则； 2.熟练进行同底数幂的除法运算。 【过程与方法目标】 通过计算机单位的换算，使学生感受数学应用的价值，提高学习学生的热情。 【情感态度价值观目标】 感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，养成学会分析问题、解决问题的良好习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 同底数幂的除法法则以及利用该法则进行计算。 【教学难点】 同底数幂的除法法则的应用 课前准备 课前准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 创设情境，导入新课 1.幂的意义： 2.幂的运算性质： （1）同底数幂的乘法法则： am· an=am+n（m、n都是正整数） （2）幂的乘方法