【教学设计】《社会主义国家的改革与演变》（华师大）.docVIP

华东师范大学出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《社会主义国家的改革与演变》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.了解赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利改革的基本内容。 2.知道苏联解体和东欧剧变的大致情况。 【过程与方法目标】 通过探究苏联解体和东欧剧变的主要原因，对比中、苏改革概况，学会用比较探究法学习历史事件。 【情感态度价值观目标】 认识社会主义国家改革必须符合社会发展的规律，符合本国的实际状况；社会主义道路探索的曲折、艰巨以长期性。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革和匈牙利的卡达尔改革。 【教学难点】 探究苏联解体和东欧剧变的主要原因。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程 导入新课：社会主义是一项前无古人的崭新事业，但发展主不平坦，虽然东欧国家和苏联他们进行了一系列的改革，取得了很大的成就，但最终由于一系列复杂因素的影响导致东欧剧变和苏联解体，这节课我们要学习17课《社会主义国家的改革与演变》 讲授新课：请同学们快速通读课文，关注课文子目，思考：