【教学设计】《长城赞》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 六年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《长城赞》 教材分析合肥市 秦老师 教材分析 《长城赞》是一幅长对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹； 2、增强学生的民族自豪感，培养他们热爱祖国的思想感情。 【过程与方法目标】 学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法，并在观察中展开联想，培养学生的观察能力和想象能力。 【情感态度与价值观目标】 有感情地朗读课文，仔细体会文章字里行间所表达的思想感情。 【教学重点】 指导学生掌握观察事物的具体方法和如何在观察的基础上展开联想。 【教学难点】 引导学生联系上下文，体会“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”等重点句子的意思及所表达的思想感情。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。 教学过程 教学过程 一、创设情景，激情导入 同学们，我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的长城给大家描绘出来？并说说你在游长