“节约用水，从我做起”主题晨会设计教案.docVIP

节约用水，从我做起”主题晨会设计 教案 活动目标： 通过观看图片，倾听讲解，使学生感受到水的来之 不易，从而在内心自发地生成节约用水的愿望。 通过课前实践调查，提高学生的生活观察及记录信 息的能力。通过提出节水的建议及倡议，提高学生解决生 活问题的能力。 通过本节课的学习，使学生知道水从哪里来，了解 我国是水资源缺乏的国家，懂得生活中我们必须节约用水 活动准备： 自来水厂生产自来水过程的图片、浪费水现象的图片 活动过程： 一、活动导入 谁知道3月22日是什么日子？ 揭题 记得这么清楚，看来同学们跟世界人民一样都在关注 重视水资源。今天我们来就节水这个大问题做一些小研宄 出示活动题目：节约用水 二、活动过程 同学们，你们知道我们每天使用的自来水是从哪里 来的？老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过 程，拍了一段视频，我们一起去看看。 观看视频，谈自己的想法。 三、合作交流 同学们说得对，其实每一滴干净的自来水都是来之 不易的，而且在我们生活中离不开这些水。课前老师布置 了同学们去调查一下自己家里面的生活用水情况，现在我 们先交流一下你的课前调查。 小组交流、汇报展示。 从调查中有何发现。 是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增 长，但是这些水有很大一部分是人们浪费掉的，下面的小 品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。 李师傅：有人吗？ 小陈：谁呀？ 李师傅：是我，收水费的老李。 小陈：哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？ 李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！ 李师傅：小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如 果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子， 不能像这样浪费水了。 小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜做饭要 用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲 厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？ 这么宝贵的水资源，小陈一家还这样随意的浪费， 真不应该！让我们大家一起帮他想想办法吧！小组讨论一 下，看看你和你的组员有什么好的建议去帮助小陈一家合 理用水？ 小组讨论，代表汇报。 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中应预备一个 收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘 米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的 水浇花，能促进花木生长。家里洗餐具，最好先用纸把餐 具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水 或冷水冲洗干净。洗完菜的水可以浇花。 洗衣服的水用来洗拖把，再冲厕所。也可以用来擦门 窗。 洗完手后水龙头要拧紧。 同学们，你们的主意真棒！那么在平日里，我们自 己就先要时时处处节约用水。 补充完整课题：从我做起 四、活动延伸： 1.可是就我们个人的力量是微不足道的，为了让更多 的人加入到我们的节水队伍，我们班的王心悦同学写了一 份节约用水的倡议书，！我们自己先读一读： 倡议书 同学们： 在水资源短缺的今天，我们三班全体同学向全校同学 发出倡议： 、从节约每一滴水开始，强化节约意识，养成节约习 惯，树立“节约用水，文明用水，人人有责，人人有为” 的观念； 、洗漱时请尽量用盆、杯，避免大开水龙头，在没有 盆、杯的情况下，请控制水龙头开关的大小，及时关水； 、用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避 免水长流现象； 、见到有浪费水资源的现象，请及时劝止； 、发现水管有泄露现象，请马上向有关部门反映； 、人人争当节约用水的宣传员、监督员、执行员，形 成“节约用水，从我做起”的优良风气。 沙二小三班全体学生 读倡议书。 五、活动小结： 同学们动起来，把我们的倡议告诉身边的人，提醒他 们节约用水吧!