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- 2019-08-09 发布于河南
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《小熊购物》教学设计
张新镇中心小学 三(3)班 张金影
学习内容:
新北师大版三年级上册数学第一单元P2 --4“小熊购物”
?学习目标:
1、通过“小熊购物”的情景,探索先算乘法,再算加减法的运算顺序。
2、引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。
3、培养学生书写规范,计算认真的良好习惯。
?学习重点:
引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。
?学习难点:
理解乘加、乘减的运算顺序
?学习过程:
一、复习
1、口算。
4×5=( ) 2×8=( )
6×5=( ) 56÷7= ( )
35÷7=( ) 13 ÷4= ( )
26 ÷6= ( ) 3 +5-6= ( )
20-4+2= ( ) 6+5-1= ( )
探索新知
今天百佳超市开业,乐乐、壮壮、小熊胖胖邀请我们一起去购物。(引出课题)(板书课题)
出示小熊购物的主题图,引导学生观察。
1、提示学生仔细观察主题图,提问:你能知道那些数学信息?
2、提出问题:胖胖要买1个蛋糕和4个面包需付多少钱?
3、学生独立思考。
(
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