彩虹第二课时.docVIP

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  • 2020-02-23 发布于河南
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  第二课时   一、复习导入   1、看(听)写词语。   2、讲讲词语在句子中的意思。   二、新授   1、读课文,说说课文共有几句话?   2、边读句子边对照图画(或演示),理解句子的意思。   3、边读句子边思考问题,并在课文中找出答案。   (1)什么时候,天边出现了什么?   (2)丁丁看见了,喊谁来看,爸爸看到彩虹了吗?丁丁怎么说?   (3)爸爸怎么说,怎么做的?   (4)丁丁看到爸爸造出了彩虹,他是怎么说,怎么做的?   (5)丁丁造出彩虹了吗?彩虹有几种颜色?   4、读课文,结合图画、演示,理解课文内容。   5、指导、训练有表情地朗读课文。   三、巩固练习   1、读句子,指图或演示讲句子的意思。   2、边读课文,边指图(或演示),讲课文内容。   3、正确地有表情地朗读课文。   四、作业   1、熟读课文。   2、仿写句子   别着急(爸爸)给你(造一条彩虹)。   别着急()给你()。   别着急()给你()。

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