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4四个太阳 第一课时 教学目标 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 教学重难点 教学重点：1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 教学工具 多媒体工具 教学过程 一、激趣导课 同学们，今天老师给大家带来了一则谜语：有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见它，不是下雨就刮风.。指学生说。对，就是太阳。板书：太阳 ?用你平时积累的语言说说，你都知道什么样的太阳？小朋友平时积累的语言真不少。今天，看看老师又会给大家带来四个什么样的太阳。板书：四个 ?齐读课题。 二、初读课文 1、请同学们借助拼音，把课文读准、把句子读通。 同学们读得多认真啊！，相信你一定能借助拼音把这些词语读准。出示带拼音的词语，指名读，谁能提醒大家要注意哪些字的字音？再找学生读，让我们一起读读这些词语。 街道 ?熟了 ?尝尝 ?香甜 ?温暖 ?季节 笑脸 2、去掉拼音相信你们还认识他们，先自己练习读读，遇到困难想办法解决。谁想读给大家听？指两名学生读。 3、这回老师增加难度了，只留下生字，你会读吗？同桌俩互相读读，读得时候发扬互帮互助的精神。 4、这么短的时间就认识了这几个生字，真不简单。你肯