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- 2019-10-29 发布于安徽
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第六课 旅行日记
教学目标
1.学习日记的正确格式。
2.将暑假生活的某一次旅行以日记的形式写下来。
3.能够将事情的经过完整地写下来,并能简单地写出感受。
4.培养孩子留心观察生活的习惯,学会用写日记的方式积累写作素材。
教学重点
1.学习日记的正确格式。
2.将暑假生活的某一次旅行以日记的形式写下来。
3.能够将事情的经过完整地写下来,并能简单地写出感受。
教学难点
培养孩子留心观察生活的习惯,学会用写日记的方式积累写作素材。
教具准备
动漫课件
教学过程
魔方导入(4分钟)
谈话导入,揭示课题
师:暑假生活,同学们,你们去旅游了吗?
生:去了
师:那你们都去哪儿了呀?
生:……
(全班开小火车来说一说你们旅游去哪儿了?)
师:哇,你们去过那么多好玩的地方,真令老师羡慕呀!我们的动漫小伙伴也去过很多好玩的地方,你们要不要去看看呀!
2.播放动漫,出示课题 《旅行日记》
解释题目:所谓旅行日记就是将旅行途中的见闻用日记体的形式写出来。
师:我们的动漫小伙伴小杰啊,也跟着爸爸妈妈去旅游了。那个地方可真美。你们想看看吗?
二、魔方体验(28分钟)
快乐起航
播放动漫
师:我们的动漫是不是很精彩呀!
生:是的。
师:现在我们进入我们的下一个环节,抢答问题。
问题一:小杰和爸爸妈妈去哪儿旅游了?那天的天气怎么样?
生:三亚。
生:那天晴空万里……
生:…
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