五年级下册科学教案-1.7 马铃薯在液体中的沉浮｜教科版 (7).docVIP

【科学探索类】 马铃薯在液体中的沉浮 【教材分析】 《马铃薯在液体中的沉浮》一课是教科版五年级下册科学教师用书(修订版)《沉和浮》单元中的第7课。这是继“物体在水中是沉还是浮”等6个内容之后从另一个角度探究影响物体沉浮因素的一课。 【教学目标】 1、过程与方法：经历“观察——发现——推测——验证”的科学探究活动过程，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、情感态度价值观：体验科学探究的乐趣，在探究过程中敢于提出不同的见解，乐于合作与实践。 3、科学知识：认识到物体的沉浮与物体所浸的液体有关。 【教学重点】 引导学生自行设计具有科学性的验证实验来进行有目的的探究活动。 【教学难点】 认识到物体的沉浮与物体所浸的液体也有关。 【教学准备】 ?讲台上呈现：一大杯盐水和大、小马铃薯各一个； ?学生分组材料：烧杯、盐、清水、大、小马铃薯各一个、勺子、玻璃棒、盐等。 ??教师演示备用：天平、分别装满清水和盐水的同样大的两个量筒。 【教学过程】 设疑导入 今天老师为每组同学准备了马铃薯（板书：马铃薯），如果把它们放在装水的烧杯里可能会怎样(板书：在水中是 还是 )?（根据学生回答板书：浮 沉） 引入新课：究竟是沉还是浮，让我们试试