原子的结构教案 .docVIP

原子的结构 【教学目标】 1．了解原子的组成，了解核电荷数、质子数、电子总数之间的关系 2．了解原子的质量和原子量之间的关系 3．认识物质的可分性，培养量变到质变的观点 【教学重难点】 原子和原子量概念的形成 【教学方法】 以讲解、分析为主 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、复习引入 分子很小，但是否可以再分呢？答案是肯定的 指导阅读并讲解：氧化汞分解 1．原子：化学反应中的最小微粒 2．原子的特点： 讨论： 1.分子和原子有何不同？ 2.原子能否再分？ 二、原子的质量和原子量 原子的实际质量很小，书写、记忆和使用都很不方便。就像用吨来表示一粒米的质量一样。 在科学上，人们采用原子量来表示其质量，即相对原子量。 原子量= 一个氢原子的原子量= 一个碳原子的原子量= 一个铁原子的原子量= 原子量≈质子数＋中子数