五年级下册语文教案4把铁路修到拉萨去人教新课标11.docxVIP

《把铁路修到拉萨去》教学设计 教学目标:?　　1、认识本课的14个生字。有感情地朗读课文。?　　2、郾了解课文叙述顺序,体会条理清楚的表达特点和含义深刻的句子。?　　3、把握主要内容,体会修筑青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。?　　教学重点:?　　把握课文内容,弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气环境和极度缺氧等困难的,体会含义深刻的句子,感受筑路者勇克难关的英勇气概。?　　教学难点:?　　了解修筑风火山隧道的施工困难及科技攻关方法。?　　课前准备:?　　1、布置学生搜集有关青藏高原和修筑青藏铁路方面的资料。?　　2、教师搜集拉萨概况录像资料。?　　教学过程:?　　一、介绍背景,引入课题?　　1、神秘的拉萨一直是很多中外游人向往的旅游胜地,如今他们的愿望实现了,这都得益于青藏铁路的开通。青藏铁路因为是世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路,所以很多西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道修铁路,是根本不可能的事!但我们的科技人员和筑路大军抱着一定要“把铁路修到拉萨去”的坚定信念,终于做到了。2007年7月,青藏铁路正式通车运行。在筑路过程中,建设者们经历了多少艰辛,攻克了多少难关,你知道吗??　　2、揭题,读题。读了《把铁路修到拉萨去》这篇课文,你会由衷地敬佩那些为祖国的铁路事业作出贡献的人们。(板书课题。)