部编版四年级语文下册教案第一单元.docVIP

第一单元 1.古诗三首 【教学内容】 教科书P2~3内容。 【教学目标】 1.会认6个生字，会写14个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗词。 3.体会古诗词中表达的美好情感。 【教学重点】 了解古诗词大意，体会诗的意境。 【教学难点】 激发学生对田园生活的喜爱，以及对大自然的赞美之情。 【教学过程】 第1课时 一、开门见山，引入新课 1. 这节课我们学习宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。（板书课题，学生齐读） 2. 简介作者：范成大，字至能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 3. 解释课题。质疑，诗人为什么对乡村生活情有独钟呢？让我们一同走进古诗，去感受诗人笔下的田园景色吧。 二、初读古诗，学习生字 1. 自读古诗，把字音读正确，学习生字词。 2. 听录音范读，感受节奏，划停顿，读出节奏。 3. 多种形式读古诗。 三、细读古诗，理解大意 （一）先学。 1. 请同学们再读古诗，边读边借助注释、插图理解诗的大意，用自己的话说一说。 2. 反馈理解情况。 （二）后教。 （全班交流，教师指点） 1.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。” （1）诗句中描述了哪几种景物？这几种景物有什么特点？ （2）学生说景物的特点。 （3）师：多美的景色呀！诗人把它凝练成一句诗就是——（生接读）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”你看，诗