第6讲五年级数学盈亏问题（易展兆）学案.doc免费

PAGE 1 PAGE 1 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T 盈亏问题 C 盈亏问题 T 盈亏问题综合 授课日期时段 教学内容 1、相遇问题和追及问题常见类型以及方法是什么？ 2、多次相遇有什么规律？ 问题导入：在生活中有了解过盈利和亏本这两个词吧！它们俩和盈亏问题有什么关系呢？我们拭目以待！ 同步知识梳 知识点1：盈亏问题的概念 盈亏问题又叫盈不足问题，是指把一定数量的物品平均分给固定的对象，如果按某种标准分，则分配后会有剩余（盈）；按另一种标准分，分配后又会有不足（亏），求物品的数量和分配对象的数量。例如：把一袋饼干分给小班的小朋友，每人分3块，多12块；如果每人分4块，少8块。小朋友有多少人？饼干有多少块？这种一盈一亏的情况，就是我们通常说的标准的盈亏问题。 知识点2：盈亏问题的基本数量关系 （盈＋亏）÷两次所分之差＝人数；还有一些非标准的盈亏问题，它们被分为四类： 1、两盈：两次分配都有多余； 2、两亏：两次分配都不够； 3、盈适足：一次分配有余，一次分好够分； 4、不足适足：一次分配不够，一次分配正好。 二、同步题型分析 题型1：两盈 例1：妈妈买回一筐苹果，如果每天吃4个，要多出48个苹果； 如果每天吃6个，则多8个苹果，那么妈妈买回的苹果有多少个？计划吃多少天？ 例2：有一批练习本发给学生，如果每人5本，则多70本，如果每人7本，则多10本，那么这个班有多少学生，多少练习本呢？ 例3：商店以每只65元的价钱购进一批书包，售价为74元，卖到还剩5只时，除成本外已经获得利润440元。这批书包共有多少只? 题型2：双亏 例1：有铅笔若干，分给三个学生，若每人9支则少15支，若每人7支则少7支。问铅笔和学生各有多少？ 例2：幼儿园给获奖的小朋友发糖，如果每人发6块就少12块，如果每人发9块就少24块，总共有多少块糖呢？ 例3：有若干支铅笔用来奖给优秀少先队员。每人奖励5支则差25支；每人奖励4支则差2支。铅笔有多少支？优秀少先队员有多少人？ 题型3：一盈一亏 例1：明明买回一筐苹果，按计划吃的天数算一下，如果每天吃4个，要多出48过苹果； 如果每天吃6个，则又少8个苹果，那么明明买回的苹果有多少个？计划吃多少天？ 例2：学校为新生分配宿舍，每个房间住3人，则多出23 人；每个房间住5人，则空出3个房间，问宿舍有多少个房间？新生有多少人？ 例3、工人运青瓷花瓶250个，规定完整运到目的地一个给运费20元，损坏一个倒赔100元．运完这批花瓶后，工人共得4400元，则损坏了多少个？ 题型4：盈适足与不足适足 例1、猫妈妈给小猫分鱼，每只小猫分10条鱼，就多出8条鱼，每只小猫分11条鱼则正好分完，那么一共有多少只小猫？猫妈妈一共有多少条鱼？ 例2：学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？ 三、课堂达标检测 1、学校组织一次知识竞赛活动，老师给优胜学生颁奖，若每人分给5枝铅笔，还多余2枝；每人分给6枝铅笔，最后一名学生只分得2枝．求老师共有多少枝铅笔，优胜学生有多少人？ 2、少先队员植树，如果每人种5棵，则剩下13棵；若每人种7棵，则差21棵。参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？ 3、幼儿园将一筐苹果分给小朋友。如果分给大班的小朋友，每人5个余10个；如果分给小班的小朋友，每人8个缺2个。已知大班比小班多3个小朋友。这一筐苹果有多少个？ 4、一小包糖分给几个小朋友，如果每人分3块，则余3块；如果每人分5块，则少一块。那么小朋友有多少人？糖有多少块？ 5、王华用自己仅存的漆包线在磁棒上绕线圈，当他绕了80圈时，测得余线长15.28厘米，于是想改绕90圈，却发现缺少22.4厘米的漆包线，王华的漆包线有多长？ 6、 李老师将一叠练习本分给第一小组同学，每人分7本还多7本，如果每人分9本，那么有一个同学分不到。请算一算，第一小组有几个同学？这叠练习本有多少本？ 问题导入：盈亏问题果然让人意想不到和生活有如此大的不同，那它还有什么其它运用的奥妙呢？让我们一起来探索吧！ 一、专题精讲