部编版小学道德与法治一年级下册第3课《我不拖拉》教学设计（第一课时）.docxVIP

小学道德与法制教案 课题 我不拖拉 课时 第一课时 审核人 备课时间 执教者 主备人 辅助备课教师 教学目标 使学生了解做事拖拉的危害,?教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始； 培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 学习方法 讲授法，自主探究法 学习重点 了解拖拉的害处，学会珍惜时间 学习难点 了解拖拉的害处，学会珍惜时间 教学准备 教师准备：多媒体课件 教学流程 （一）课前导入，猜谜激趣? 1、很高兴认和平路小学的小朋友们，听说你们很会猜谜语，今天老师给大家带来了一个谜语，看哪个小朋友最聪明！? 出示谜语：滴答滴答，声音急，催我早早睡，叫我早早起。（打一物品）?你们知道这是什么吗？? 对啦，它是小闹钟。出示闹钟。小朋友们，嘘（故作神秘）你们听。?2、播放“滴答滴答声”。小闹钟在催我们呢。时间就像流水一样一去不回头，因此我们要珍惜-----时间。要珍惜时间首先要学会做事不拖拉。（师板书课题）? 理解课题：什么是拖拉呢？（做事慢悠悠的，不能按时完成。） （二）、小小故事会? 我们的好朋友盼盼就是一个拖拉的小朋友，小朋友们听。? 1、课件播放，盼盼做事磨磨蹭蹭，做做玩玩，像他这样，就是——（做事拖拉）可有个地方很欢迎他。? 2、听故事《梦游拖拉国》? 你看今天，时钟都已经指向6：50了，可他还躲在被窝里不肯起来，结果又进入了梦乡。这一回他梦见自己被邀请参加了拖拉国的运动会，