新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 课外古诗词诵读 定风波（莫听穿林打叶声）》公开课教案_12.docVIP

《定风波等课外古诗词鉴赏》教学设计 教学目标： 帮助学生明确课外古诗词鉴赏在语文质量检测中的相关信息； 了解语文考试中对课外古诗词鉴赏的要求； 掌握如何把握诗歌的情感的常用方法； 能通过阅读大体传达诗歌情感。 教学重难点： 教学重点：掌握如何把握诗歌的情感的常用方法； 教学难点：能通过阅读大体传达诗歌情感。 教学方法： 分析法 诵读法 讨论法 教学设备： PPT 小题单 教学过程 课前导入： 课前准备：学生齐背《望洞庭湖赠张丞相》。 师：同学们背得非常熟练！在我们中华传统文化的浩瀚银河中，诗词一定是其中最璀璨的一颗明珠。因此，它也是我们语文检测里必考的项目，首先，有哪位同学愿意给老师介绍一下课外古诗词鉴赏在语文考试里的相关信息呢？ 生：B卷第一题 ； 分值四分；一共两道题 师：同学们介绍的很详细，大家都知道，咱们中考语文考试中A卷注重对基础的检测，而B 卷更倾向于选拔，所以它的难度有明显的提高，课外古诗词鉴赏作为B卷开篇第一题，它的难度可想而知，那么课外古诗词鉴赏究竟考些什么呢？ 明确考点： 师：请同学们看一看，以下这几种类型的题目大家曾经做过哪些： A.这首诗中某字历来为人所称道，请简要分析； B.用自己的说说某句所描绘的画面； C.这首诗的某句用了什么修辞手法？请简要分析； 这首诗表达了作者怎样的思想感情？