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大班手工活动教案设计 篇一：幼儿园大班手工制作活动教案】 幼儿园大班手工制作活动教案《舞会的项链》 活动目标： 、在仔细观察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对 称的方法穿项链。 、通过项链制作，提高动手能力。 活动重点： 在仔细观察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称 的方法穿项链。 活动难点： 通过项链制作，提高动手能力。 活动准备： 细绳每人一根，木珠每人 1 个、彩色吸管、公主图片 活动过程： 一、看公主图片，引起幼儿制作兴趣 师：今天我请来了一位贵客，你们看她是谁 ? （ 是白雪公主 !） 提问：公主今天要去参加舞会，你们看她打扮得漂亮吗 ? 哪里漂亮 ? （漂亮 !她穿着很华丽的裙子 !头上戴着蝴蝶结，她还戴着项链等。 ） 师：你们想和她一起去参加舞会吗 ? （想 ） 提问：可是我们没打扮过 !也没有漂亮的项链，怎么办呢 ? （让我们自 己来做吧 !） 小结：我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会。 二、观察项链，了解舞会项链的特点 提问：你们看公主的项链有什么特点 ? （ 她的项链有两种颜色，红色和蓝色。提示幼儿有规律一词 ） 提问： 红色和蓝色是怎么排队的 ? （ 一个红色一个蓝色地排队 ） 提问：除了可以一个隔一个地排队，还可以怎样排队 ? （ 两个隔一个或多种颜色按一定规律排队等 ） 师：你们真棒 !看来我们可以做出比公主的项链更漂亮的项链了 ! 提 问：那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点 ? （ 项链的中间有个吊坠等 ） 提问：你们仔细看，吊坠的左边和吊坠的右边一样吗 ? 这叫什么 ? （左边和右边一样，这叫对称 ） 小结：对 ! 这条项链除了颜色有规律以外，它还是左右对称的 ! 三、幼儿自主制作项链 师出示示范项链：你们看 !我们找到刚才的两个特点以后，我就成功 做出了一条漂亮的项链了 !你们看，我的项链跟公主的一样吗 ? （ 颜色多了一种等 !） 提问：那么你们等会想做一条怎样的项链呢 ? （ 我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链，上面还要有个吊坠等。 ） 师： 好，那就开始动手吧。 幼儿自由制作，教师巡回指导 注意： 在制作过程中，教师已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上，幼儿在 制作过程中尽量避免将细绳扯下以免穿好的吸管掉落。 小结：小朋友们做出了各种各样不同的漂亮的项链，我们都可以去 参加舞会啦。 四、交流及展示幼儿制作的项链 教师请幼儿将自己制作的项链戴到脖子上，请若干幼儿介绍自己的 作品 提问：你制作的项链有什么特点 ? 你觉得人你现在美吗 ? 那我们一起 去参加舞会好吗 ? 【篇二：大班手工折纸教案】 手工折纸教案：鱼 活动目标： 、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2 、 海底世界的 背景图。活动过程： 、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发 给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。 、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法： 注意看清鱼头的折法 4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 5 、幼儿动手折纸，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕；（ 2）指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞，然后贴在海底世界画面上。 6 、欣赏同伴作品，结束活动 幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》 活动目标 1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐 狸》。 。 2 ．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动 重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细 心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开 ?? 活动目标 1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐 狸》。 。 ．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。 活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 活动过程开始部分 一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？ 它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以 已有经验交流） 基本部分一、教师折纸示范： ．教师播放课件，并示范折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折， 变成一个小正方形；⑵把正方形打开，把四个角沿着线往中间折； ⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；⑷再翻一次纸，把四个角往中 间折；⑸把纸翻过来，把四个角打开，压平；⑹将一个小方块轻轻 地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条， 狐狸的嘴巴就会一动一动。 ．教师强调折纸时注意： ⑴折纸时注意边和边，角和角对齐。 ⑵拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破