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大班放学安全教育教案 篇一：大班第一学期安全教案】 ##幼儿园 大班上学期安全教案 活动一：安全教育 —— 《安全做运动》 一、活动目标： 了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。 二、活动准备： 小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 教学挂图和幼儿用书。 三、活动过程： 1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。 教师出示挂图：（ 1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？ （2）为什么要做准备活动呢？ 2．引导幼儿观看布偶表演。 （1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理 由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。 （2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。 布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动 作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一 边很敷衍地做动作，一边说： “为什么要做这些操，一点儿意思都没 有，我才不好好做呢。 ” 教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？ 3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后 要做放松运动。 引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。 5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意 识。 活动目标： 1、 引导幼儿认识恶作剧的行为，了解恶作剧可能带来的后果。 2、 讨论和同伴友好相处的正确行为，促进幼儿人际交往能力的发展。 3、 在讨论的基础上，初步建立班级的行为规则。 活动准备：每组一张 8 开的白纸，一盒水彩笔；教学挂图和幼儿用 书 活动过程： 一、请幼儿自由阅读幼儿用书上的内容，引导幼儿讲述和讨论画面 上的内容。 、教师：图上有谁，先发生了什么事？后来又发生了什么事？最后 怎样？ 、幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。 、教师出示挂图，引导幼儿逐幅讲述和讨论画面内容。 ）、师：老师这的大图和你们书上的内容是一样的，我们一起看看 每幅图讲了什么。 ）、讨论第一幅图：小男孩叫小奇，他做了什么事？小女孩怎么了？ ）、依次讨论其他画面内容。 ）、教师：小奇这么做肯定不对的，谁能说说为什么他做的不对？ ）、教师小结：小奇的这些行为就是恶作剧，有的恶作剧会吓到其 他小朋友，严重的甚至会危害小朋友的身体安全。 ）、教师：现在我们一起来看看，后来小奇是怎么做的。（幼儿讲 述最后一幅图。） 二、引导幼儿分组讨论怎么和别的小朋友相处 、教师：如果你是小奇，今后你会怎么和小朋友相处呢？ 、教师发给每组幼儿一张 8 开白纸和一盒水彩笔。每组画出各自讨 论的内容。 、幼儿分组讨论。教师巡回指导幼儿用自己的方式把组内的想法表 现出来。 三、集体分享各组讨论的内容，并进行总结，制定班级行为规则。 、请每组选一名代表，讲解本组讨论的内容。 、各组介绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。 ）、首先确认被不同小组都提到的，全班幼儿都同意的内容。 ）、针对不同的内容请全班举手表决。教师引导幼儿回顾大家集体 制定的行为规则。 ）、讨论结束后，请每组负责记录的幼儿将集体同意的规则重新整 理到一张 8 开的白纸上。注意要留出位置，以便将来补充。 活动目标： 、了解吃鱼和骨头的安全注意事项。 、掌握正确的进食方法，并愿意在日常生活中多注意练习。 活动准备 鲫鱼图片或者塑料玩具一个，教师自绘的或者拍摄的骨头汤碎渣图 片 活动准备： 一、引导幼儿观看图片上的内容并讨论。 （ 1） 师：图上的小女孩正在做什么？她是怎么吃的？ 图上的小男孩又在吃什么？他又是怎么的吃的？ （ 2） 引导幼儿讨论正确进食方法。 师：怎样吃鱼才不会被鱼刺卡到呢？ 应该怎样喝骨头汤呢？ （3） 教师小结：吃鱼的时候，要小心地把鱼刺挑出，在嘴里小心 地嚼咽到肚子里去。和骨头汤的时候，不要搅动汤里的东西，从上 面慢慢开始喝，如果口中喝到小的骨头渣，要赶紧把它吐出来。 二、帮助幼儿了解鱼和骨头的特点。 （1） 教师出示一条鲫鱼的图片或塑料玩具，引导幼儿了解鱼身上 不同的刺。 教师：鱼身上的刺一样吗？ 教师小结：鱼肚里的刺比较大，小朋友吃的时候只要把刺挑出来就 可以了。鱼脊背伤的刺都是小刺，吃的时候要特别的小心。 （2） 讨论喝骨头汤的注意事项。 教师：为什么喝骨头汤的时候不能搅动汤里的东西，要从上面慢慢 喝？ 教师小结：因为骨头汤里有碎骨头渣，一般骨头渣会沉在碗底。 三、鼓励幼儿回家后在家长的指导下联系自己吃鱼和喝骨头汤。 活动目标： 、学习正确使用杀虫剂的方法，了解使用的安全事项。 、了解更多的杀虫物品，能在生活中进行辨别，注意安全。 活动准备：杀虫剂一瓶，矿泉水空瓶，蟑螂图，围裙每组一份，挂 图和幼儿用