太阳对地球的影响第三版.docVIP

第二节 太阳对地球的影响 教学目标 １、知识与技能： 了解太阳能量来源及其对地球的影响； 太阳活动的主要类型及其对地球的影响； ２、过程与方法： （1）通过讨论生活中的所见所闻，了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。 （2）分析图片形成直观认识，提高学习兴趣。 （3）参与探究活动，利用图表分析法初步掌握三维空间分布图的判读。 ３、情感、态度与价值观： 树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。 ４、教学重点： 太阳能量来源及其对地球的影响；太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。 ５、教学难点： 太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。 ６、教具准备： 书本插图、太阳能量来源录像、课件、投影设备、 ７、课时安排： 1课时 8、学情分析：学生对天文知识了解较少，通过网络普及，教师讲解初步对宇宙基本常识做一了解。 教学过程 引言：太阳仅仅是茫茫宇宙中一颗普普通通的恒星，只因为是离地球最近的恒星，它的光和热成为人类赖以生存和活动的源泉。所以太阳的任何变动，那怕是微乎其微的，都会对地球产生很大的影响。 （课外资料提供） 太阳是一个炽热的气体星球，没有固体的星体或核心。 太阳的直径为139万千米，是地球的109倍；太阳的体积为是地球的130万倍；太阳的质量约为2000亿亿亿吨，是地球的33万倍。它集中了太阳系99.865%的质量，是个绝对至高无上的“国王”。然而，在宇宙中，它还只是一颗质量中等的普通恒星。 一、太阳辐射对地球的影响 （学生阅读） 1、太阳表面的温度：6000K。 2、太阳辐射定义：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。 （引导学生思考） 太阳辐射的巨大能量是怎样产生的？太阳辐射对地球和人类有什么影响？ （阅读P9“太阳能量的来源——核聚变反应”） 4H（高温、高压） He+能源 有哪些事例可以说明太阳辐射对地球和人类的影响呢？ 万物生长离不开太阳； “风吹水动”；太阳能的直接和间接开发等等。 3、太阳辐射对地球的影响：（学生小结） (1) 太阳辐射能维持着地表的温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；（2） 是地理环境形成和变化的重要因素； （3）太阳辐射能是我们的生活和生产所用的主要能量。（活动P9-10页） A、太阳辐射的纬度分布有什么规律？ B、热带雨林和亚寒带森林生物量有什么差异？ C、问题1和2的结论有没有相关性？ D、描述这两个地区的自然景观差异。 二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气层结构 从内到外：光球层、色球层、日冕层。 2、太阳活动的主要类型 （1）太阳活动：太阳大气经常发生大规模的运动。 （2） 主要类型：黑子和耀斑，太阳活动的重要标志。 （3）活动周期：大约11年 （问题设计） A、黑子为什么“黑”？ B、黑子、耀斑分别出现在大气的哪一层呢？ 3、太阳活动对人类的影响 活动 p11页 图1.13“太阳黑子数的变化”：年份曲线中你能获取哪些信息？ (学生总结) 太阳活动对地球的影响 1、对地球的天气和气候影响：与降水量有相关性。 2、对地球电离层影响：影响无线电短波通讯。 3、对地球磁场影响：产生“磁暴”现象。 4、产生极光。 5、影响地球自然环境，产生自然灾害。 （展示有关“极光”现象、“太阳风”）举例： 日冕物质抛射是发生在日冕层的非常壮观的太阳活动现象。上千亿吨的物质从太阳抛向宇宙空间，这种现象对地球有很大影响。当太阳上有强烈爆发和日冕物质抛射时，太阳风携带着的强大等离子流可能到达地球极区，这时，地球两极就出现极光。它直接干扰地球电离层，从而影响地球短波通讯。 太阳活动对地球和人类还有哪些影响？ 对人类的健康有影响，对人类的智力有影响，对人类的生育有影响……. 课堂总结 太阳辐射—————— 太阳活动—————— 太阳辐射能量巨大 对气候有影响 自然环境形成发展动力 干扰电离层 扰动地球磁场 极地出现极光 人类生产生活主要来源 产生自然灾害 （巩固练习） 1、有关太阳辐射的叙述，正确的是（ ） A、太阳辐射是一种电磁波，大约8分钟即可到达地球 B、太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应 C、太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力 D、太阳辐射的能量不包括煤、石油、天然气等。 2、2012年4月 A、爆发后两三天，短波通讯受到强烈干扰 B、使到达地球的可见