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- 2020-07-10 发布于河北
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第七课时 两位数减一位数(不退位)
【教学内容】
冀教版数学一年级下册50~51页。
【教学目标】
1、结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。
2、学会用竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起。”的道理。
3、能够与他人交流自己的算法,增强自主学习的积极性。
【教学重点】
结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。
【教学难点】
学会用竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起。”的道理。
【教学准备】
挂图,学具卡片。
【学习方式】
小组合作、交流研讨、动手操作。
【教学类型】
新授课。
【教学过程】
环
节
学生活动
教师活动
设计意图
创
设
情
境
小强有46张画片,送给小红4张,还剩多少张画片?
(出示情境图)
师:认真看,你想说什么?
创设问题情境,观察图画使学生提出问题,质疑问难。
探
究
与
体
验
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1.自己想一想,摆一摆说一说。
2.小组合作,交流,议一议。
3.全班交流,反馈,向大家说一说自己的计算方法。
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1.先想一想,在自己的本上试着列一列。
2.同桌间互相交流,表达。
教师根据学生的提问引导学生:
怎样列式解答呢?
用自己喜欢的方法计算。
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?
教师引导学生汇报:
教师
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