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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新
第 2 课时毫米、分米的认识(2)
毫米、分米的认识
课题 课型 新授课
(2)
1.复习引入新课激发学生的求知欲。
通过巩固已经学过的长度单位,层层深入设下疑问,引起学生思考,激发求知
设计 欲,为上新课做好铺垫。
说明 2.重视教学情境的创设。
本节课提供了大量的测量活动,让学生利用已有的知识经验思考,围绕探索的问
题,学生讨论交流,使学生在交流的过程中体验成功的喜悦和合作学习的乐趣。
1.让学生懂得测量不同长度的物体要用合适的长度单位,认识长度单位分米,初
步建立 1 分米的长度观念,并学会用其量物体的长度。知道 1 分米=10 厘米、1
学习 米=10 分米。
目标 2.使学生经历测量的过程,发展测量技能。
3.让学生在学习中能主动求知,在独立思考的基础上加强与同学的交流,培养学
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