最新北师大版小学数学三年级下册《讲故事》教案教学设计.docxVIP

最新北师大版小学数学三年级下册《讲故事》教 案教学设计 设计说明 本节课旨在鼓励学生通过画图的方法分析数量关系，列出乘 除混合的算式，解决较复杂的实际问题。针对本节课的教学 内容，关注了下面两点： 1．关注画图在分析数量关系时的作用。 在教学中，出示每一个问题之后，都先让学生用画图的方式 呈现题目中的数学信息和数量关系，一方面有利于学生分析 问题能力的提升，另一方面为正确列式计算打好基础。 2．关注解题思路的归纳总结。 本节课的两个例题，内容相似，解题思路虽然存在不同，但 是也有一定的联系。在教学中，当学生解决完每一个例题之 后，都及时回顾反思，总结解题思路，这样做有利于提高学 生解决问题的能力。 课前准备 教师准备 PPT?课件 教学过程 ⊙创设情境，导入新课 同学们喜欢听故事吗？亲自讲过故事吗？在一次语文课上， 淘气和同学们要轮流讲故事，这给淘气带来了一个难题，你 们想知道是什么难题吗？愿意帮他解决吗？我们这节课就 第?1?页 来学习《讲故事》。 设计意图：用谈话的方式以及学生熟悉的话题引入新课的学 习，不仅能吸引学生的注意力，而且使学生产生对数学的亲 切感，为后面的学习做好铺垫。 ⊙探索学习，解决问题 1．出示教材?19?页情境图。 提问：画面中为我们提供了哪些信息？你想提出什么问题？ 引导学生发现：淘气?5?分可以讲?850?字，同学们约定每个故 事不超过?3?分。 学生