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杨辉与数学
宋元数学四大家之一的杨辉,是世界上第一个排出丰富的纵横图和讨论其构成规律的 数学家。说起杨辉的这一成就,还得从偶然的一件小事说起。
一天, 台州府的地方官杨辉出外巡游,走着走着,只见开道的镗锣停了下来, 前面传来
孩童的大声喊叫声,接着是衙役恶狠狠的训斥声。杨辉忙问怎么回事,差人来报: “孩童不
让过,说等他把题目算完后才让走,要不就绕道。”杨辉一看来了兴趣,连忙下轿抬步,来 到前面,摸着孩童头说: “为何不让本官从此处经过?”孩童答道: “不是不让经过,我是 怕你们把我的算式踩掉,我又想不起来了。” “什么算式?” “就是把 1到 9 的数字分三行 排列,不论直着加,横着加,还是斜着加,结果都是等于 15。我们先生让下午一定要把这
道题做好,我正算到关键之处。”杨辉连忙蹲下身,仔细地看那孩童的算式,觉得好像在哪 见过,仔细一想,原来是西汉学者戴德编纂的《大戴礼》书中所写的文章中提及的。杨辉和 孩童俩人连忙一起算了起来,直到天已过午, 俩人才舒了一口气, 结果出来了,他们又验算 了一下,觉得结果全是 15,这才站了起来。
后来, 从交谈中杨辉得知这个孩童因家境贫困无钱进学堂读书, 每到学生上学时, 他就 偷偷地躲在学生的窗下偷听, 今天上午先生出了这道题, 这孩童用心自学, 终于把它解决了。 杨辉听到此,感动万分,就找到了先生,掏出银两,给孩童补了名额。教书先生对杨辉的清 廉为人非常敬佩,于是俩人谈论起数学。杨辉说道: “方才我和孩童做的那道题好像是《大 戴礼》书中的?” 那先生笑着说: “是啊, 《大戴礼》 虽然是一部记载各种礼仪制度的文集, 但其中也包含着一定的数学知识。方才你说的题目,就是我给孩子们出的数学游戏题。 ”教 书先生看到杨辉疑惑的神情,又说道: “南北朝的甄鸾在《数术记遗》一书中就写过: “九 宫者,二四为肩,六八为足,左三右七,戴九履一,五居中央。”杨辉默念一遍,发现他说 的正与上午他和孩童摆的数字一样, 便问道: “你可知道这个九宫图是如何造出来的?” 教 书先生也不知出处。 杨辉回到家中, 反复琢磨,一有空闲就在桌上摆弄着这些数字,终于发 现一条规律。他把这条规律总结成四句话:九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出”。 就是说:一开始将九个数字从大到小斜排三行,然后将 9 和 1 对换,左边 7 和右边 3 对换, 最后将位于四角的 4,2,6,8 分别向外移动,排成纵横三行,就构成了九宫图。按照类似 的规律,杨辉又得到了“花 16 图”,就是从 1 到 16的数字排列在四行四列的方格中,使每 一横行、纵行、斜行四数之和均为 34。后来,杨辉又将散见于前人著作和流传于民间的有 关这类问题加以整理,得到了“五五图”、“六六图”、“衍数图”、“易数图”、“九九 图”、“百子图”等许多类似的图。杨辉把这些图总称为纵横图,并于 1275 年写进自己的 数学著作《续古摘奇算法》一书中,并流传后世。
杨辉可以说是世界上第一个给出了如此丰富的纵横图和讨论了其构成规律的数学家。 除
此成就之外,杨辉还有一项重大贡献,就是“杨辉三角”。有一次,杨辉看到了北宋数学家 贾宪描画的一张图,叫作“开方作法本源图”,图中的数字排列成一个大三角形,位于两腰 上的数字均是1,其余数字则等于它上面两数字之和。从第二行开始,这个大三角形的每行 数字,都对应于一组二项展开式的系数,下面试举例说明:
在第三行中,1,3,3, 1,这4个数字恰好是对应于(x 1)^x3 3x2 3x 1 ;
再如第四行对应于(x -1)4 =x4 - 4x3 6x2 4x 1。以此类推。
杨辉把贾宪的这张画忠实地记录下来,并保存在自己的《详解九章算法》一书中。 后来
人们发现,这个大三角形不仅可以用来开方和解方程,而且与组合、高阶等差级数、内插法 等数学知识都有密切关系。在西方,直到16世纪才有人在一本书的封面上绘出类似的图形。 法国数学家帕斯卡在 1654年的论文中详细地讨论了这个图形的性质,所以在西方又称“帕 斯卡三角”。
杨辉除上述成就外,还分别写了《日用算法》、 《乘除通变本末》和《田亩比类乘除捷
法》等书,这为后世的人们了解当时的数学面貌提供了极为重要的资料。 杨辉的几部著作极
大地丰富了我国古代数学宝库, 为数学科学的发展做出了卓越的贡献, 他不愧为“宋元四大
家”之一。
改编自《世界科技全景百卷书》
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