北师大版初二数学下册3.1图形的平移第三课时.docxVIP

3.1 图形的平移 第三课时 主备：曹玉辉 一、课前准备： 2017 年1月24日 1、轴对称的性质： 对应点所连的线段被对称轴 ，对应 相等，对应 相等。 2、直角坐标系中两对称点的坐标关系： （1）点P （ a,b）关于x轴的对称点是（ ）, （2）点P （ a, b）关于y轴的对称点是（ ） 二、学习目标： 经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间关系的探索过程，发展学生的形 象 思维能力和数形结合意识。 三：学习提示： 1、活动一：自主探究 练习：在方格纸上建立直角坐标系， 根据下面的点的坐标纸上找到相应的点， 并依次用线段将这 些点依次连接起来。坐标是： （0 , 0），（ 5，4），（ 3，0）,（ 5，1），（ 5，-1），（ 3，0），（ 4，-2）， （0，0）。观察所得的图象，它像什么？ （图 （图1） （1） 将上述各点纵坐标保持不变，横坐标分别加 3，再将所得的点用线段依次连接起来。此时， 所得图案与原图案相比有什么变化？将上述各点纵坐标保持不变， 横坐标分别加-4，再将所得的 点用线段依次连接起来。此时，所得图案与原图案相比又有什么变化？ （2） 将图1中鱼的顶点的各点横坐标保持不变，纵坐标分别加 3，再将所得的鱼与原来的鱼相 比有什么变化？将图1中鱼的顶点的各点横坐标保持不变， 纵坐标分别加-3，再将所得的鱼与原 来的鱼相比有什么变化？ （3） 将图1中鱼的顶点的各点横坐标分别加 2,纵坐标分别加3,再将所得的鱼与原来的鱼相比 又有什么变化？ 2、 活动二：合作探究 探究学习 议一议：如果图中各点纵坐标不变，横坐标都加 a （a丰0）,所得图案与原图案有何 变化？如果图中各点横坐标不变，纵坐标都加 a （0）,所得图案与原图案有何变化？如果图 中各点横坐标都加 a （a丰0），纵坐标都加b（b丰0），所得图案与原图案有何变化？ 3、 练习：当坐标如何变化时，鱼就长大了；什么情况下，鱼就右移动了；什么情况下鱼就翻身 了；什么情况下鱼既长长了又长胖了？ （1）将点P （2, 4）向右平移3个单位得到点（ ， ） 不不 不 不(5，将点P （2, 4）向左平移3个单位得到点（ 将点P （2, 4）向上平移3个单位得到点（ 将点P（ 2,4）向下平移3个单位得到点（ 不 不 不 不 (5， （2 ）根据上题填空：横坐标加上一个正数（纵坐标 变）。点向 平移，横坐标减去一个正数（纵坐标 变）。点向 平移。纵坐标加上一个正数（横坐标 变）。点向 平移，纵坐标减去一个正数（横坐标 变）。点向 平移。 四、 学习小结：这节课你有哪些收获和体会？ 五、 夯实基础： 动手画 （1）在下图中的直角坐标系中，依次描出下例各点： -1 ），（ 3，0），（4，-2 ），（ 0，0）。再用线段依次连结得到一个图形像 （2）各点纵坐标保持不变，横坐标分别加上 5得到各点坐标分别是： 。描出这些点得到图形与原图有什么变化？ 六、能力提升： 1、 将点（3，6）向左平移3个单位，再向下平移 6个单位，得点 2、 将点P （a+b,a-b ）向右平移2个单位，再向上平移 4个单位，得到点坐标是（3，3 ），则点P 在第 象限。 3、将一个图形上的各点坐标做如下变化，请写出图形发生的相应变化： （1） 纵坐标分另寸减去 3，横坐标不变。图形 （2） 横坐标分另U乘以 5，纵坐标不变。图形 （3 ）横坐标分别乘以 1 ，纵坐标乘以 丄。图形 2 2 布置作业: 评价反思 自我 评价 反思 学习态度 A B C D 学习效果 A B C D 合作情况 A B C D 尚需改进