人教版初三数学上册25.1.1随机事件(第1课时).docxVIP

25.1.1随机事件(第1课时) 本班共有55名学生，从整体来说，他们学习的积极性还是存在的，并且与初二时相比现 在的学习风气有了明显的好转，学习的兴趣浓了，学习的主动性也增强了。但毕竟还有 一部 分学生还存在学习目的不明确，学习动力不足等问题 ，导致两极分化现象比较严重，尖子生 不够突出，而落后面较大。为了更好地帮助每一个学生进一步地提高学习成绩，课堂上我 采 用形象生动，形式多样的教学方法，激发学生学习的兴趣。 初三级 林彩庭 【学习目标】 知识与技能：通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特 点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 过程与方法：历经实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽 象成数学概念。 情感态度与价值观：体验从事物的表象到本质的探究过程，感受到数学的科学性及生活中丰 富的数学现象。 学习重点：随机事件的特点。 学习难点：对生活中的随机事件作出准确判断。 【学习过程】 一、 创设情景，导入新课 二、 自主学习 1、 认真阅读教材P127— P128的内容，完成教学案。 2、 下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？ TOC \o 1-5 \h \z (1)在地球上，太阳每天从东方升起 ( ) (2)某人的体温是100 C( ) 2 2 (3)a +b = —1(其中a,b都是实数)( ) (4)水