五年级上册数学教案3.1倍数与因数∣北师大版.docxVIP

三 倍数与因数 1 倍数与因数 教学目标 掌握找一 个数的因数和倍数的方法。 了解一个数的因数是有限的 , 倍数是无限的。 能熟练地找一个数的因数和倍数。 培养学生的观察能力。 重点难点 重点 : 掌握找一个数的因数和倍数的方法。 难点 : 能熟练地找一个数的因数和倍数。 教学 方法 小组合作。 课前准备 多媒体课件。 课时安排 课时。 教学过程 一、引入新课 出示主题图 , 让学生各列一道乘法算式。 师 : 看你能不能读懂下面的算式 ? 出示 : 因为 2×6=12, 所以 2 是 12 的因数 ,6 也是 12 的因数 ; 12 是 2 的倍数 ,12 也是 6 的倍数。 使用“学乐师生” APP录像、录音、拍照 , 分享给全班同学。 师 : 你能不能用同样的方法说说另一道算式 ? ( 让学生说一说 ) : 现在明白因数和倍数的关系了吗 ? 12 还有其他的因数吗 ? 你能不能写一道算式来考考同 桌 ?学生写算式。师: 来出一道算式考考全班同学 ? 师 : 今天我 就来学 倍数与因数。 ( 出示 : 倍数与因数 ) 二、新 学 ( 一) 找因数 出示例 :18 的因数有哪几个 ? 从 12 的因 数可以看得出 , 一个数的因数 不止一个 , 那我 一起找找看 18 的因数有哪些 ? 学生 完成 : 汇报 (18 的因数 :1,2,3,6,9,18)