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人力资源管理师(新) 基础知识(提要)
本课件系统内容
一、劳动经济学(1-16)
二、劳动法(17-24)
三、现代企业管理(25-59)
四、管理心理和组织行为(60-84)
五、人力资源开发和管理(85-117)
第一章、劳动经济学(1-16)
第一节、劳动经济学研究对象和研究方法
一、劳动资源稀缺性。1、相对稀缺性 2、资源绝对稀缺性 3、消费劳动资源支付能力和支付手段稀缺性
劳动经济学是经济学一个新分支,劳动经济学既宏观也微观,劳动力调控,又包含到很多企业部门需求,一个特定研究对象。大家注意,括号里就是考题类型。劳动资源稀缺性,第一个是劳动力资源相对稀缺,相对稀缺不是绝对稀缺,结构性失调,市场劳动力很丰富,不过市场要求不一样,要求招工有本岗位工作两年以上经验者,稀缺是相正确,另外一个地域流动,不一样地域有不一样需求。第二个资源绝对稀缺性,我们说从出生到死亡,我们根据劳动法要求话,14周岁算童工,我们国家65岁退休,再加上部分残障,也就是说符合劳动力保障不多。
我们市场有一定产业结构,为何我们现在文科管理类不好就业,我们国家现在所处产业结构,技术人员,很多大专毕业生不够用,这里面有结构性差。这个题就是一个多选题,劳动力资源绝对性。
二、效用最大化。
1、个人追求:效用最大化:在个人可支配资源约束条件下,使个人需要和愿望得到最大程度满足
2、企业追求:利润最大化:假如企业总收入减去总费用差额是正值,则越大越好;负值则越小越好
工资低不愿意去,争取利益最大化,这是能够了解,不过你个人能力能不能达成企业要求,也就是说企业经过投资然后产出,取得收入。有说是消耗或成本。这两个问题就造成了人使用价值和企业里对人评价,这就包含到很多等级了,技术熟练程度,文化水平管理能力,分档次。总费用差额应该是正值,差额越大越好。
三、劳动力市场
1、生产要素市场:居民:生产要素供给者,企业:需求者
2、商品市场:居民:商品和服务需求者,企业:供给者
3、劳动力市场:居民户供给方(工资率)企业:需求方
生产要素就是说居民劳动力她是靠出卖自己劳动和知识来获取酬劳,是生产要素工具,那么企业要研发产品,需要教授,要搞了个财务需要会计,要管理机构需要办公人员。多种多样人员在企业感召下,作为生产要素来讲,企业既需要生产物资,还需要劳动力,。商品市场,我们需要是供给,居民反而成了需求者,我们要拿钱来换取商品。等价交换。这么话形成了一个市场交易活动。第三个就是劳动力,在这三个里面劳动力是最关键,作为老百姓她又是劳动力供给者,合格高质量劳动力提供了丰富劳动力资源保护,这么话,我们说假如在买方市场情况下,那么劳动力本身就是充足。这么话,就更多招聘,生产更多产品来供给劳动力市场。不一样能力,提工资要求,全部有不一样表现。我们现在生产结构赶不上我们人才培养投资。所以显得结构性问题,这是一个基础问题。第四,劳动力经济学研究方法。这是另一个起点,研究方法又是一个,第一个时政研究,研究方法向大家提出,关键是研究是什么?这是经济规律内在要求,书上有两个特点。
我们来看她关键步骤,有四个,能够是理论题也能够是简单题,那么也就是说,我们要研究要素,生产力生产关系,生产方法,第二个,假设条件,在什么情况下,奴隶社会什么关系,封建社会什么关系,我们社会主义市场经济条件下什么关系。准备认可中国市场经济地位,给中国市场经济地位加了一个词叫计划市场经济地位。理论假说,就是设计结论,不然话,没有计划市场经济之说
四、劳动经济学研究方法
(一)实证研究方法(是什么?)认识客观事实结论能够检验
关键步骤:
1)确定研究对象,分析组成要素 2)假定假设条件 3)提出理论假说。临时性结论 4)不一样条件和时间验证(均衡分析、非均衡分析、静动态分析)
(二)规范研究方法(应该是什么?)为政府制订经济政策服务
关键障碍:
1)信息障碍。缺点、偏误、不对称 2)体制障碍。通例、政策、体制 3)市场缺点。受观念等干扰无法交换
第二节 劳动力供给和需求
一、劳动力和劳动力供给
(一)概念
1、劳动力:指一定年纪之内,含有劳动能力和就业要求,从事或能够从事某种职业劳动全部人口(就业和失业者)
2、劳动力参与率:劳动力在一定范围内人口比率
3、劳动力供给弹性:劳动力供给量变动对工资率反应程度
1)供给无弹性(各自表示符号,含义) 2)供给有没有限弹性 3)单位供给弹性 4)供给富有弹性 5)供给缺乏弹性
(二)劳动力参与率生命周期
1、15-19岁青年人口劳参率下降
2、女性劳参率呈上升趋势
1)教育水平提升 2)制度劳动时间缩短 3)人口出生率下降 4)科技进步对家务劳动效率影响
3、老年人口参劳率下降
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