初中-语文-人教部编版(五四学制)-六年级上册语文教案8—6.狼牙山五壮士（部编版）.docxVIP

《狼牙山五壮士》 教学目标： 1. 学会本课生字词，理解重点词语的意思。 2. 指导有感情地朗读课文,从课文叙述中领悟写人记事的表达方法，提高表达能力。 3.理清课文的思路，理解课文的主要内容,学习文章有详有略的写作方法。感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的崇高精神。 教学重难点： 1.阅读课文内容，领悟本文的表达方法，提高学生表情达意的能力。 2.理解描写五壮士英勇跳崖的动作和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，并从中受到教育。 3.通过理解五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、神态的词句，体会课文的主题思想。 课前准备： 多媒体课件。 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 一、创设情境，导入课文 　 1、师：1937年，卢沟桥事变引发抗日战争。八年里，日寇在中国烧杀抢掠，无所不为。英勇的中国人民奋起反抗，最终取得胜利。在那段艰苦卓绝的日子里，涌现了无数可歌可泣的英雄人物。今天，我们要去认识五位英雄。他们就是——狼牙山五壮士。（师板书课题。） 2、齐读读题。 3、从《狼牙山五壮士》这个课题中，我们知道了什么？ 师出示介绍狼牙山的幻灯片：（故事的地点发生在狼牙山，狼牙山位于河北省保定易县县城西南40公里处。属于太行山系，海拔1105米，远远望去，这座山的形状特别像尖利的狼牙，直指云天，因此得名狼牙山。沿着崎岖的山道攀登而上，山势渐渐