高中-历史-部编版(2019)-第15课、明至清中叶的经济与文化教案1.docVIP

第15课 明至清中叶的经济与文化 教学设计 一、教材分析 本课选自新教材必修课程《中外历史纲要》上册第四单元《明清中国版图的奠定与面临的挑战》中的最后一课。在教材中，它位于中国古代史的结尾，具有总结中国几千年古代历史和开启近代史的重要作用。 课标要求：了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 本学习内容的要点有两个：一是了解明清时期中国社会的变化，包括经济和文化领域；二是认识变化和危机相伴相生。关于明清时期中国社会的变化可以运用地图资源和文献资料来认知，对于明清时期社会的变化与危机相伴相生与上一课内容密切相关，要注重前后知识的联系性。 二、学情分析 本课学习内容是学生在高中中国古代史学习的最后一课，需要做好古代史的“收官之战”，同时为开启中国近代史的学习打下良好的基础。本课学习内容庞杂，对学生而言具有一定的学习难度，但是明清时期经济与文化的相关史实学生在初中已经学习过，有一定的知识储备，为本课的教学奠定了较好的基础，同时运用丰富多彩的史料，多样化的形式也能帮助学生初步感知历史学科史料实证、时空观念和家国情怀等核心素养。 三、教学目标 1、知识与能力：通过玉米、甘薯推广种植图和明清人口统计表等史料，能够了解明清时期中国社会经济、文化领域的重要变化，培养史料获取的多元化途径意识。 2、过程与方法：分析明清