关于新课改模式下的物理教学的几点反思.docVIP

新课改教学模式下对教师的新要求 摘 要：新课改以先进的教育理念导航,总结历史经验,借鉴国际先进经验,有鲜明的时代性和开放的国际化特点；新课程的实践要求教师转变角色，这是新课程改革的关键，也是社会发展的必然，所以角色的转变已成为新课程下教师面临的一个新课题；新课改对教师来讲是一个全新的挑战,需要教师全新的学习，全方位重塑自我。 关键词：新课改教学模式 教师 新要求 1、新课程改革的特点 新课改以先进的教育理念导航,总结历史经验,借鉴国际先进经验,有鲜明的时代性和开放的国际化特点,其“新”主要表现在以下五个方面。一是以学生为本,强调过程目标； 二是 增强探究式学习和动手实践等各种学习方式的使用,专题学习也受到重视； 三是增强了科学精神和人文精神的渗透与融合； 四是增强了课程的选择性,确立了一把钥匙开一把锁的理念；五是重视课程和信息技术的整合。 2、新课改对教师职业道德的新要求? 新课改对教师来讲是一个全新的挑战,需要教师全方位重塑自我。仅从师德的角度看,这次改革必将引起教育职业活动中各种利益关系的深刻变化,从而要求教师在发扬传统师德的基础上,更新教师职业道德观点,培养适合教育改革需要的新型师德品质。?????2.1教师要从教书转向教学生? 传递知识是教师的使命,但不能把教师的使命仅仅定位于此,关键还是教学生。信息技术的高速发展,将使教育在学习材料和教育教学方法两个层面首先出