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关于信息技术和课程整合的几点看法 【内容摘要】： 随着网络经济的发展，以计算机技术和网络为核心的信息技术已经成为知识传播的重要途径。信息技术在教育教学中越来越凸现其优越性。信息技术的发展为人类水平的提升和发挥作用带来了新的空间。为了适合这个发展趋势，我国近些年来已经在中小学普及信息技术教育，同时强调要增强信息技术与各学科课程的整合。 使用现代教育技术展开教育教学活动，硬件是基础，教师掌握现代教育技术的水平是关键。实施高水平的素质教育，就必须有一支掌握现代教育信息技术的高水平的教师队伍，教师的计算机意识、水平是信息技术与学科整合的决定性因素。所以，信息技术在教育教学中的使用对教师的业务素质也是一种挑战。 【关键词】： 【正文】： 随着网络经济的发展，以计算机技术和网络为核心的信息技术已经成为知识传播的重要途径。信息技术在教育教学中越来越凸现其优越性。信息技术的发展为人类水平的提升和发挥作用带来了新的空间。为了适合这个发展趋势，我国近些年来已经在中小学普及信息技术教育，同时强调要增强信息技术与各学科课程的整合。 以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。面对二十一世纪教育，作为一名教师，我深刻的理解到：教师应把握好整合的思想，按照课